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《计算机应用》课程标准介绍 《计算机应用》课程标准介绍 PAGE / NUMPAGES 《计算机应用》课程标准介绍 更多资料请接见 .() 此资料来自： .（） 联系电话： 020-. 值班手机： 供给 50 万份管理资料下载 万集公司管理资料下载 1300GB 高清管理讲座硬盘拷贝 更多公司学院： /Shop/ 《中小公司管理全能版》 183 套讲座 +89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49 套讲座 +16388 份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46 套讲座 +6020 份资料 /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46 套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56 套讲座 +27123 份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段职工培训学院》 77 套讲座 + 324 份资料 /Shop/49.shtml 《职工管理公司学院》 67 套讲座 + 8720 份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52 套讲座 + 13920 份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53 套讲座 + 17945 份资料 /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56 套讲座 + 14350 份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72 套讲座 + 4879 份资料 /Shop/47.shtml 《计算机应用》课程标准（试行） （合用的于我校中职类各专业） 一、性质和任务 依照各专业部颁教课计划， 教课纲领， 联合学校教课设备设备状况， 和社会对各专业中级工的技术需要， 对课程的教课要求、 教课内容及课时进行了适应性的调整和安排。 《计算机应用》是物流专业、城市公共交通专业、电子商务专业、汽车维修与驾驶专业、汽车维修与装潢专业的公共课程。 《计算机应用课程》 旨在提升学生的文化素质， 侧重使学生认识计算机文化在信息社会中的作用， 初步掌握计算机的基本使用方法， 培育学生娴熟掌握计算机的基本操作技术， 并对计算机安全保护知识有必定的认识。 以及使用计算机来获得、加工、流传信息和应用信息的能力， 使学生熟习信息化社会中的网络环境，为他们自主学习、平生学习、以及适应将来工作环境确立优秀基础。 二、课程教课目的 计算机应用基础课程是一门全校培育各种专业人材的必修基础课程。坚持 “以学生为主体，以学生的学习为中心”，融“教、学、练”为一体，增强对学 生能力的培育。 在教课过程中突出职业教育特色， 以技术应用为第一因素使学生 “学其所用，用其所学”。在教课过程中帮助学生学会学习、学会实践，同时学 会协作。在培育学生的辩证思想能力的同时增强学生的职业道德的教育， 保证人 才培育目标的实现。 因各专业在学习本课程已前，都已学习过《计算机基础》课程，故在本课程 学习时，计算机知识的重视点放在深入及应用上。 Word2000文字办理系统、 Excel 2000 表格办理系统、 PowerPoint2000 文稿演示系统这三部分的内容是学习的重 点。本课程关于电子商务、 物流、城交专业主要用于增强五笔录入速度及这三部 分的内容。关于的计算机知识的学习不该只是限制在学习计算机的理论知识和操 作上，更重要的目标是应让学生能把它作为工具， 解决在其余学科的学习和生活、 工作中实质问题。 三、课程教课内容和要求 第一模块 英文录入及汉字输入法 教课要求： 1．复习英文录入基本指法，会盲打，并渐渐提升录入速度。 2．复习输入法录入汉字。 3．掌握五笔输入法（此部分内容仅要求电子商务、物流、城交专业学习）。 教课内容： 课题一 英文录入及基本指法 课题二 拼音输入法 课题三 五笔字型输入法（此部分内容仅要求电子商务、 物流、城交专业学习） 。 第二模块 字办理软件 Word 2002 教课要求： 1．熟习 Word 文字办理软件的界面操作环境；认识及主要功能和基本知识。 2．掌握 Word 文字办理软件中文字编写的基本操作、 文字排版操作、 表格操作、 图文混排操作。 3．掌握公式编写器的使用，会进行简单图形的绘制。 教课内容： 课题一 概括 课题二 文档的编写 课题三 文档编排 课题四 表格制作 课题五 图文混排 课题六 款式和模板 课题七 文档的打印 第三模块  电子表格软件  Excel 2002 教课要求： 1．熟习 Excel 电子表格软件的界面操作环境；认识及主要功能和基本知识； 2．掌握 Excel 电子表格软件中的打印输出操作； 3．娴熟掌握 Excel 电子表格软件中的基本操作、 图表的操作、 数据管理和剖析 操作。 4．掌握 Excel 电子表格软件中的部分常用公式和函数的使用。 教课内容： 课题一