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体育课教学设计
课 题
1.投掷 2.游戏
水平段
水平三
课 次
15
年 级
六年级
人 数
40
教学内容:1.投掷:原地正面单手推实心球(1千克)
2.游戏:各种姿势传递实心球
学习目标
1.能说出原地单手正面推实心球的动作方法和要求。
2.初步做到充分利用右腿蹬地和躯干的力量,将球向前上方推出,提高身体协调性和爆发力。
3.培养不怕困难、顽强拼搏的良好品质。
教学重点:向前上方推出。
教学难点:动作连贯协调。
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
调动情绪激发兴趣阶段
1.课堂常规:
(1)整队,检查人数及服装
(2)师生问好
(3)宣布内容
2.准备活动
3.徒手操
1.教师示意集合
2.师生问好
3.宣布本课学习内容
4.体委带领慢跑
5.徒手操
1.快速整队,做到快、静、齐
2.师生问好
3.明确学习内容和要求
4.随体委慢跑
5.随口令做徒手操
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
△
★
4
×
8拍
5
合作探究掌握技能阶段
原地正面单手推实心球:
持球面对投掷方向,两脚前后开立,左脚在前,右脚在后,上体稍后仰,左臂自然上举、重心在右脚上。蹬地、挺胸、推臂、拨指,将球向前上方推出。
1.组织学生分组做出双手从头上、胯下传递实心球游戏,分组做双手向前向后抛实心球练习。
2.讲解示范原地正面单手推实心球的动作。
3.指导学生在原地进行徒手模仿练习。
4.利用四列横队前后错位,第一排推实心球,后三排推纸球。
5.反复练习推实心球,教师巡回指导。
6.利用一定高度的横绳,改进单手正面推实心球出手角度。
7.设置不等距离。
1.学生分组做出双手从头上、胯下传递实心球游戏,分组做双手向前向后抛实心球练习。
2.学生认真听,观看教师的示范。
3.学生在原地进行徒手模仿练习。
4.学生同时朝一个方向进行练习。严格执行抛、捡球信号。
5.学生进行原地正面单手推实心球。
6.学生提高动作质量。改进出手角度。
7.学生超越自我。
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
2~3
2~3
2~3
4~6
4~6
2~3
23
教学程序
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
次数
时间
激活思维拓展能力阶段
各种姿势传递实心球
1.教师讲解示范各种姿势传递实心球的游戏方法和规则。
2.组织学生尝试游戏各种姿势传递实心球,熟悉游戏过程。
3.分组进行各种姿势传递实心球游戏比赛。
1.学生认真听教师讲解各种姿势传递实心球的游戏方法和要求。
2.学生按照小组进行各种姿势传递实心球的游戏。
3.按照小组进行各种姿势传递实心球的游戏。
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
1~2
2~3
9
稳定情绪恢复身心阶段
1.放松
2.总结
1.教师带领学生做放松练习
2.总结本节课学习情况,表扬优秀学生
3.课外作业:课间完成5次原地正面单手推自制纸球达6米以上。
4.师生再见
5.教师安排器材回收
1.学生在场地上做放松练习
2.参与教师的总结,并自我评价
3.学生课间完成5次原地正面单手推自制纸球达6米以上。
4.师生再见
5.学生送还器材
ⅹⅹⅹⅹⅹ
ⅹⅹⅹⅹⅹ
○○○○○
○○○○○
★
3
场地
器材
绳
实心球
标志线
课后
小结
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