小班音乐欣赏《惊愕进行曲》.docVIP

小班音乐欣赏《惊愕进行曲》 小班音乐欣赏《惊愕进行曲》 PAGE / NUMPAGES 小班音乐欣赏《惊愕进行曲》 小班音乐赏识《惊讶进行曲》 小班音乐赏识《惊讶进行曲》 设计企图： 平常每当孩子听音乐的时候 ,他们都会感觉高兴 ,快乐。小班幼 儿注意力简单分别，假如活动过程不可以激发他们的兴趣，并使他 们产生踊跃的感情体验，很难使他们投入到活动中去。本活动音 乐简单，内容浅易生动，在活动中经过让少儿听一听、拍一拍、 动一动、玩一玩，在游戏中使少儿表现出浓重的兴趣，也发展了 少儿的注意力、想象力、表现力和创建力。我想音乐赏识正是培 养少儿对音乐的感觉和理解能力的好时机，于是我设计了本次活 动。 活动目标： 1、理解乐曲内容，感觉乐曲快乐的氛围。 2、初步培育少儿对音乐的感觉能力和节奏感， 能按节奏一下一下的拍出来和表演动作。 3、体验音乐游戏活动带来的快乐。 活动准备：《吓了一跳》 PPT 及循环音乐， 纸箱搭建的门， 充 气榔头。 活动过程： 一、导入活动：儿歌《小老鼠上灯台》引出今日的主活动。 二、熟习、认识乐曲。 1、师： “方才的儿歌里都有谁呀？ ”“今日，这两个小动物也 到达了我们班，想不想知道它们发生了什么事情吗？ ” 2、请少儿分段赏识动画片。 环绕问题睁开议论， 认识故事情 节。师：“小猫在什么地方？谁来猜猜它想干什么呢？ ”“老鼠洞里 的小老鼠知道了猫来吃它们会做些什么呢？ ”“猫眯获得了什么惩 罚？ ”“小老鼠们快乐吗，他们快乐的在干什么呢？ ” 3、完好的赏识一遍。 （第二遍音乐）边赏识边出示图片。教 师叙述音乐故事情节：第一段音乐是猫眯在走路，走着走着肚子 饿了，想去捉老鼠吃。 哎呀，小老鼠真危险啊！ 听，“嘭”的一声。 英勇的小老鼠拿起了锤子向猫砸去，猫被砸晕了。第二段音乐音 乐是小老鼠们高兴的在庆贺，快乐的在唱歌跳舞呢。 三、音乐游戏 1、师： “下边请小朋友坐着来饰演小猫和小老鼠，我们来玩 个游戏。我把手放在腿上时，你们拍腿看作小猫眯在走路。猫眯 是怎么走路的，我们一同来走一走，我们轻一点不要让老鼠听到 了。 ‘啪 ’（拍手一下）哎呀！猫眯被老鼠发现了，我们一同来把 猫眯砸晕。小老鼠们真快乐，我们一同来拍拍肩。 ” 2、跟音乐拍打阵容。师： “好了听，猫眯来了。 ”（第三遍音 乐） 四、表演音乐 1、请少儿用自己的肢体语言表演猫眯走路、 砸晕的样子和小 老鼠们快乐跳舞的样子。 （请个别少儿来表演）