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小班音乐活动《丑小鸭》
小班音乐活动《丑小鸭》
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小班音乐活动《丑小鸭》
小班音乐活动《丑小鸭》
【活动目标】
经过多媒体先进、新奇、风趣的教课手段,对少儿形成多种
感官的刺激; 同时,经过老师游戏的口吻, 指引少儿赏识歌曲 《丑小鸭》,激发少儿参加音乐活动的兴趣。
【活动要点】
激发少儿赏识歌曲的兴趣,理解歌词内容。
【活动准备】
响板(少儿人手一个) 、光盘、丑小鸭玩具、磁带。
【活动过程】
一、律动《丑小鸭》 。
要求:少儿能随着老师, 在音乐的伴奏下, 做各样模拟动作。
指导语:今日啊,老师想和你们做个游戏,我做鸭妈妈,你
们就做我的鸭宝宝,我们一块儿到河畔去玩好吗?
二、赏识歌曲《丑小鸭》 。
(一)惹起兴趣。
指导语:老师今日还给你们带来一位朋友, 它的名字叫 “丑小鸭”。
我们一同来把它叫出来好吗?(丑 ——小——鸭——)
要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭。
(我来啦!我来啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、我
叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大, 长长脖子扁嘴巴, 走起路来摇摇摇,
爱到河畔去嬉戏,喉咙虽小声音大,但是只会呱呱呱)
(电脑操作:准备播放歌曲《丑小鸭》两遍)
指导语:丑小鸭今日还给大家带来一首风趣的歌,歌曲的名
字就叫《丑小鸭》,我们来听听歌里唱了些什么?
(二)赏识第一遍。
发问:
谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?
你听到歌里唱了些什么?
(电脑操作:准备播放歌曲两遍。 )
歌里还唱了些什么呢?我们再来听一遍。
电脑操作:播放歌曲两遍。画面定格。
(三)赏识第二遍
发问:你听到歌里唱了些什么?
丑小鸭真可爱,老师也想来唱唱它。此刻请小朋友听我来唱一遍。
等会儿请大家来讲讲看你最喜爱听歌里唱的那一句。
电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放。
(四)赏识第三遍
发问:你最喜爱听那一句?
要求:要点教唱 “呱呱呱呱呱 ”
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