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小班韵律:包春卷
小班韵律:包春卷
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小班韵律:包春卷
小班韵律:包春卷
小班韵律:包春卷
设计思路:
过年的时候几乎人人都要吃春卷,考虑到孩子固然吃过,但
不见得悉道他叫 “春卷 ”,对春卷的制作方法更是缺乏经验。 所以,我经过设计这一韵律活动, 旨在激发少儿过年吃春卷的快乐回想,并在快乐的情绪中率领少儿感觉十六分音符的节奏,既逢迎了少儿的兴趣,又是孩子们学到了本事,堪称一箭双雕。
活动目标:
1、学唱歌曲, 感觉十六分音符的节奏, 能跟着音乐边唱歌曲边有节奏的表演 “包春卷 ”。
2、感觉过年 “包春卷 ”的乐趣,体验和伙伴合作游戏的快乐。
重难点:感觉十六分音符的节奏,能跟着音乐边唱歌曲边有
节奏的表演 “包春卷 ”。
活动过程:
一、回想包春卷的过程
二、赏识歌曲,熟习歌曲的旋律。
三、学唱歌曲
四、游戏 “给小动物包 ‘春卷 ’
五、少儿合作玩游戏
活动反省:
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