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一、二年级语文教案 教学要求: 1、培养学生的观察力，语言组织能力和表达能力。??? 2、激发同学们热爱妈妈的情感。??? 教具准备:有关的视频。????? 教学过程:?? 一、开始部分 1、告诉学生今天学《小蝌蚪找妈妈》，让他们猜谜语，引起幼儿的兴趣。 2、启发同学们一起描述小蝌蚪的成长变化过程。 3、引导同学们描述小蝌蚪找到妈妈的全过程。 二、基本部分?? ??1、提问同学们:如果妈妈外出会不会想找妈妈?妈妈在什么地方? ??????2、让同学们猜谜语：小河水，轻轻流，黑衣娃娃排队游，细细尾，大大头，长大捉虫是能手。 身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。 说说小蝌蚪遇见了谁?会说些什么? 小蝌蚪的身体有什么变化?? 师生交流 通过《小蝌蚪找妈妈》的视频故事，师生交流，共同学习，激发同学们对妈妈的爱。 总结 同学们很喜欢小动物，回答问题也很积极。对于小蝌蚪找妈妈时的描述清晰。在播放《小蝌蚪找妈妈》动画片的时候，同学们热情很高，也都能发现和课本的不同之处。 反思 在教学过程中，可以多增加一些师生互动，活跃课堂氛围。同学们的语言表达能力都很强，表述很清晰。