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五年级英语教师工作方案 五年级英语教师工作方案 PAGE PAGE7 五年级英语教师工作方案 PAGE 小学五年级英语教师工作方案 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，是时候认真思考 工作方案如何写了。做好工作方案可是让你提高工作效率的方法喔！以下是为大家收集的小学五年级英语教师工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 一、指导思想 以“英语课程标准〞为宗旨，适应新课程改革的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面开展和终身开展奠定根底。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中互相帮助，克服困难。能合理方案和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。 三、教材简要分析 ?新目标英语?五年级〔下册〕，全书共有十个模块，另一个复习模块。本教材各单元话题灵活，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般将来时、过去进行时、现 在完成时等。同最后提供了一篇阅读 ，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。 四、学情简要分析 五年级共有学生人数 32人，其中男生 13人，女生19人。通过两年半的英语学习， 大多 数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生开展参差不齐。有少数学生因为根底不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。 五、提高教学质量的可行措施及教改措施 1、面向全体学生，注重素质教育。 2、以学生为主体，尊重学生个体差异。 3、采用活动途径，倡导体验与参与。 4、开发课程 ，拓展学用渠道。 具体来说： 1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的根底内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。 3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改良教学中存在的问题和缺乏。 4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。 5、注重个别辅导，在面向全体学生的根底上，培优补差。 时光如梭，短暂的假期在忙碌快乐中已经过去了，伴随着来临的是新学期的工作，回忆过去的付出与收获，展望新学期的未来，真的感觉教育这条路是一条无止境的探索道路，下面针对这学期的工作做以下方案。 一、指导思想： 以国家?根底教育课程改革纲要〔试行〕?和?英语课程标准?为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行“先学后导，当堂训练〞的课堂教学 模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。 二、具体措施： 1、师德方面：我将继续学习?教师职业道德标准? 、?教育法??未成年人保护法?等法 律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作那么，时时处处为学生做表率。 2、教学方面： ①本学期实践“先学后导，当堂训练〞的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密 的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学群众健康生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于 小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期鼓励的作用。尽量做到单元清。 ②作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头〞，采用“兵教兵〞的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导， 当堂训练〞的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。 积极听课，以提高自己的业务水平。 参加学校组织的培训，并做好笔记。 4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。 5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 总之，本学期要方设法的调动学生的`积极性，提高课