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五年级英语老师工作总结五篇 五年级英语老师工作总结五篇 五年级英语老师工作总结五篇 精品文档 五年级英语老师工作总结五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改 ---- 下面是小编收集整理的范本， 欢送您借鉴参考阅读和下载， 侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 五年级英语老师工作总结五篇 ( 一) 本学期，我担任五年级的英语教学， 完成了 PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下： 一、扎实备课，认真上课，不断反思 在本学期的英语教学中， 课前我认真备课， 认真阅读各种教科参考书， 全面深入了解学生， 结合自己的教学经验与学生的学习情况， 认真编写教案， 并不断地加以修改完善。 在课堂教学中， 我充分利用身边资源， 为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学，让所 有学生都能跳一跳摘到苹果， 品尝成功的喜悦。 一个班上完课我就反思， 在另一班改良，再比拟反思，不断改良教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的 Onduty 中，每个学生都有时机成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能力，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸。 二、学生英语综合运用能力增强 1、从本册开始，每一单元都有两个 Let ’stry. 的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了， 能根据所听的一小段话做出正确判断。 而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。 2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息， 如最喜欢的食物、 水果、课程、 老师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。 3、能认读所学词语， 并能根据拼读的规律， 读出简单的单词 ; 能正确朗读所 学故事或短文， 也能借助图片读懂简单的故事或小短文， 逐步培养按意群阅读的 习惯。 4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等。能根本正 确地使用大小写字母和标点符号。 三、存在问题及改良措施 严斌斌等学困生对英语没有兴趣，没有到达教学要求。在下学期的教学中， 1 精品文档 我为其专门制定可行方案，希望能让其一步步走上来。 五年级英语老师工作总结五篇 ( 二) 转眼间，一学期的工作已近尾声。这一学期，我担任五年级英语教学工作，回忆这学期的教学工作， 既有幸福的收获， 也有深刻的思考， 现将具体工作总结如下： 一、认真备课，努力提高教学效率 1、在教学之前，我坚持认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好 教案，制定好教学方案， 根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验， 不断地加以改善修改。 对每一节课都做到“有备而来〞， 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识点，归纳总结。 2、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等 方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓 励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。 学生有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学 了就懂，懂了会用。 二、优化作业批改，重视听力培养。 1、学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误， 在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法， 一一地分析讲解、 帮助学生解决疑难习题， 提高了教学质量。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、 背诵课文。 2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话 的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 三、立足全体学生，及时补缺补差 因为英语学科的特殊性， 学生在不断学习中， 会出现优差分化现象， 差生面 扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的方案和目标，对同学 进行有方案的辅导。在课堂教学、课后复习和单元复习时，我对自制力强、学有 余力的学生“放手〞让其“自学〞，并要他们帮助其他同学 ; 对有一定自制力、 有一定知识和能力的学生给予辅导，组织他们一起学习 ; 对自制力较差、知识和 2 精品文档 能力水平低的学生重点辅导， 并组织其他学生帮助他们。 我鼓励学生之间一起学习、交流，以促进他们的学习。 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 总之，一学期来，工作上有收获，也有需要改良的地方，今后我将继续更新观念，努力提高教学质量，争取做到更好。 五年级英语老师工作总结五篇 ( 三) 本学期我担任五年级的英语教学工作， 在教学中我严