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- 约 36页
- 2021-08-26 发布于广东
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人教PEP版五年级英语上册教案
Recycle 2 教学设计
一.[设计理念]The Designing Ideas of Teaching
本单元是属于总结和运用的教学单元。教学内容是总结了四——六单元的知
识和句型,围绕两条,一是有关家务劳动的活动,二是有关房屋的位置以及房间
乃至物品摆放的方向。
利用这些几乎是学生天天接触的内容来展开话题,用英语来完成各种学习活
动等任务,在培养孩子们的英语学习和运用兴趣以及英语思维能力的同时,以熟
悉的学校和家庭生活为背景,进行英语语言操练,让任务真实化,使学习生活化,
让他们在实践中激发自我能力,激发学习兴趣,使其为寻求并实现自我价值而努
力;另一方面,让他们在了解生态环境的基础上,培养热爱大自然、热爱生活的
心绪,学会保护环境,为营造和谐的家园去努力,因而确立自己的学习目标。要
鼓励、激发学生积极运用所学的英语进行交际,获取更多信息,为进一步学习打
下基础,完成了“质与量,识与能,学与用,情与境”核心的融合,升华。
二.[教学目标]
1.本单元内容分析Analysis of this unit
1..要求灵活运用“There be”句型描述房屋,小村庄和公园的场所;重点训练
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