心理测量习题及.docxVIP

心理测量习题及答案 心理测量习题及答案 PAGE5 心理测量习题及答案 《心理丈量学》期末考试一试卷A卷（闭）命题教师：命题教研室：应专心理学教研室学院：专业：层次：年级：班级：姓名：学号：考试日期：年 月 日题 号一二三四五总分分值248162032100 得 分 一、单项选择题（每个1分，24个，共24分） 1.目的是丈量受测者在某方面未来可能达到的水平易成就的测 做 。 （ ） A．形成性测试 B．总结性测试 C．展望测试 D．诊疗性测试 人参加英语考试，此中甲题和乙题经过的人数分别为 200人和300人， 下边选项哪个正确 （ ） A．甲题的经过率大于乙题 B．甲题的标准难度小于乙题 C．甲题的难度大于乙题 D．甲题的难度小于乙题 3.由与丈量目的没关的有时要素惹起的变化无规律的偏差 叫做 。 （ ） A．随机偏差B．系统偏差C．被试产生的偏差 D．主试产生的偏差 4.用同一个测试，对同一组被试前后施测两次，对两次测试分数求有关，其相 关系数就叫 。 （ ） A．复本信度 B．再测信度 C．等值稳固性系数 D．内部一致性系数 5. 指测试分数能够说明某一理论观点或特质的程度叫做 。（ ） A．内容效度 B．构思效度 C．校标关系效度 D．表面效度 6.大部分合适一般人群的测试，假如要有较大的区分能力，一般应选择哪一种程度难度的项目。（）A．低B．中等C．高D．无所谓7.要考察对事物的鉴识和判断的能力，宜用的题型是。 （）A．简答题B．论文题C．填空题D．选择题8.项目剖析时，被试区分为高分组和低分组，一般将取总分最高和最低 的。 （）A．7%B．17%C．37%D．27%9.以下四项中不是惹起偏差的被试内要素是。（）A．评分记分 B．反响偏向C．生理变化D．应试动机10.所谓效标指的是权衡测试有效性的外在标准，往常是指我们所要展望的。（）A．行为B．语言C．学业成就D．心理11.以下不属于标准分数的是。（）A．标准九B．T分数C．比率智商D．离差智商12.一个人在智力测试上的得分高于均匀值个标准差，那么其离差智商为。（）B．124C．116D．6613.假如原始分数的散布是常态的，那么z分数的范围大概是 从 。 （ ） A．-1到+1 B．-2到+2 C．-3到+3 D．-4到+4 14.韦氏成人智力量表包含 个分测试。 （ ） A．10 B．11 C．12 D．13 是测试 能力的。 （ ） A．学术能力 B．分辨能力 C．行政职业能力D．特别能力 是哪个量表的简称 。 （ ） A．加州心理问卷 B．爱森克人品问卷 C．明尼苏达多相人品问卷 D．卡特尔16种人品要素问卷 17.瑞文标准推理测试是 测试。 （ ） A．成就测试 B．语言智力测试 C．非语言智力测试 D．投射测试 18．以下量表属于哪个是发展量表 。 （ ） A．百分等级 B．标准分数 C．心理年纪 D．离差智商 19．正确地说，经过将被试的反响与标准答案对比较而获取的测试分数 叫 。 （ ） A．导出分数 B．标准分数 C．常模分数 D．原始分数 20．当目标整体很大时，我们能够依照必定规则对目标整体进行分组， 再在组 内随机抽样，这类抽样方式称为 。 （ ） A．简单随机抽样 B．系统抽样 C．分组抽样 D．分层抽样 21．1960年推孟订正的斯坦福-比内量表的最大改变在于采纳 。（ ） A．智力构造 B．智力层次 C．离差智商 D．比率智商 22．正确对待心理测试的态度应当是 。 （ ） A．全能 B．无用 C．绝对公正 D．尚待完美 23．卡特尔16人品要素测试的编制方法是 。 （ ） A．理论推演法 B．经验效标法 C．要素剖析法 D．序列系统法 24．以下不是成就测试的功能是 。 （ ） A．考察学业成就 B．挑选人材 C．评估教课成效 D．展望未来成就 二、填空题（每个空 1分，8个，共8分） 25．依据测试的人数来分，测试能够分红与。26.中国古代的“一手画圆，一手画方”的游戏，属于测试。年，世界上第一个智力测试量表出生。28.经典丈量理论的数学模型 X=T+E中的E为偏差。29.继斯特朗和库德后，在兴趣问卷编制领域比较有建树的是。30.比较前沿的两大丈量理论分别是和。三、名词解说（每个4分，4个，共16分）31.等百分位等值32.同质性信度 34.目标参照测试 四、简答题（每个 5分，4个，共20分）35.与物理丈量对比较，说明心理丈量的特色。 36.请对百分等级进行简要评论。 33.常模 、 37.在实行心理测试中应应注意哪些事项 五、剖析题（此题包含两个题目，每个 16分，共 32分） 39.下表是一成就测试4道4重选择题的项目剖析表，请对测题进行项目剖析。 题号 组别 选答人数 正确 难度 鉴识力 A B C D 未答 答案