2022年部编版七年级《让写作贴近生活，让生活走进作文》精品教案.docVIP

让写作贴近生活，让生活走进作文 面对五彩缤纷的生活，每个人都有自己的认识和理解。然而，生活在学生的作文中常常是 “千人一面〞 “千口同腔〞，而学生作文是也是绞尽脑汁，最终还是免不了落入“俗套〞之中。?　　一、作文教学现状分析?　　1、作文与生活脱轨?　　作文与生活是密不可分的。可很多学生却缺少时机广泛接触丰富多彩的生活，不会观察生活，不会发现生活中的真、善、美，这样就形成了作文与生活联系不紧的现象。?　　2、学生缺乏素材积累，描写空洞?　　局部学生不能广泛阅读，从书本中了解知识，再加不能深入到生活实践中去，时时留心观察周围的一切，因此，他们缺少积累，缺乏真实的写作素材，写作时无话可写，描写空洞。?　　3、 胡编乱造，脱离实际?　　叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……〞话中强调的是作文要讲究“真实〞。但目前学生的写作却不尽人意，局部学生胡编乱造，严重脱离生活，写出来的文章常常漏洞百出。?　　作为一名语文教师，要想使学生的作文充满生活气息、富有时代动感，以一种独特的面貌、与众不同的品质吸引读者。就必须引导学生走进生活，拓展作文空间?　　二、作文教学要以先进的理论作为指导思想?　　1、以生活教育理论为指导?　　“生活即教育〞是生活教育理论的核心和主体，它强调教育与生活的密切结合，在生活过程中进行教育，通过教育促进人和社会的开展。由此可以推断：作文与