五矿镇关于农村思想政治工作调研报告.docVIP

五矿镇关于农村思想政治工作调研报告.doc

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五矿镇关于农村思想政治工作调研报告 五矿镇关于农村思想政治工作调研报告 五矿镇关于农村思想政治工作调研报告 五矿镇关于农村思想政治宣传工作调研报告 农村思想政治宣传是党的思想政治宣传的重要组成局部, 对 推动政治文明、物质文明、精神文明起着至关重要作用。改革开 放以来,农村思想政治宣传在党和政府的领导下, 依靠公众参加, 农村思想政治宣传获取了显然成绩, 广阔农民公众思想道德、 法 律意识和科技文化素质宽泛提高, 实现了农村经济社会空前未有 的睁开。我镇依照县委宣传部关于睁开新时期农村思想政治工作 情况的调研精神,认真围绕“提高思想政治工作科学化水平〞这一 主题,对我镇农村思想政治工作进行了调研, 现将调研情况报告 以下: 一、当前农村干部公众的思想情况 五矿镇辖 9 个村 1 个社区,总人口为 17653 人,其中农业 人口 14948 人,占总人口的 84.68% 。2021 年农业总产值 4992 万元,农民人均收入 5523 元。当前,我镇农村干部公众的整体 思想情况是好的,比较牢固,表现在:广阔干部公众对党在农村 的现行目标、政策是满意且拥护的,特别是对党中央、国务院关 注“三农〞问题,的确为农民谋利益的重大力措表示坚决拥护;通 过多年的宣传思想教育, 广阔农村干部公众的自己素质、 民想法 识宽泛获取提高,村干部一心一意为农民着想,为农民办实事、 办好事,农民也比较关心村里的事,积极响应村支两委的号召, 支持村支两委的工作,主动参政议政,干群关系较为友好;农民 增收致富的信心加强,致富本领加大,期望富起来的心情迫切, 村支两委会干部合时加以引导,农民在致富路上迈开了步子。 同时也存在一些不容忽略的问题。 个别农民对党的目标、 政 策在宣传、理解上有偏差,当涉及到个人利益一时得不到满足, 就无理取闹、上访等;自我学习、自我拘束能力差,有的只管自 1 己的事情,村里的事、别人的事充耳不闻、但是问,形成“你喊 你的,我做我的〞的场面;农民有富起来的梦想,但缺少带人致 富的思想,村支两委会激励他们干什么,有时不敢干,只等别人 干好获取优惠时才去做,等、靠、要思想严重。在少许个别村干 部中也存在有工作不求进步、固步自封的思想。 二、农村基层宣传思想工作的睁开情况 〔一〕抓好阵地建设。 我镇正在建设一个面积 300 平方米左右的镇综合文化站, 将 在年前完工并投入使用。 全镇有 6 个村成立了农家书屋, 每村藏 有各种图书 1500 余册,主若是科技、法律、农业、林业等各方 面内容。其他 3 个村的农村书屋也将在今年内全部建成并投入运 作。9 个村都装备了远程教育设施,如期组织党员、村民学习党 的知识、法律知识、致富信息和技术。 〔二〕创新工作方式方法。 镇党委依照宣传思想工作要求和各村的实质需要, 经常组织 基层党员干部睁开学习教育活动。 联村干部如期或不如期地深入 基层宣讲党的路线、目标、政策,并同农业科技培训有机结合起 来;镇党委还要求每名党员干部都掌握一项农村合用技术, 熟悉 一套政策法规,成为农村工作的专家里手。积极睁开“挂、包、 帮〞活动,大力抓好科学睁开观的建设。大学生村干部采用召开 党员大会、深入田间地头、个别走访党员干部和公众、发放宣传 资料、悬挂宣传口号、在村务公开栏内编写专题板报、组织公众 在远程教育点收看科学睁开观宣传片等形式,用平时易懂的语 言、形象鲜活的事例,抱着向基层党员学习的谦虚态度,向全镇 农村党员宣讲科学睁开观, 宣传睁开深入学习实践科学睁开观活 动的目的和意义, 宣传现阶段党的惠农政策, 引导他们转变思想 2 看法,创新致富门路,激励积极投身于新农村建设。在睁开“公 民道德文明讲堂〞工作中,在各村成立了流动讲堂,组织镇村干 部深入农户,宣传道德模范详尽内容、目的和意义,从而提高群 众对公民道德文明的认知, 学习并付之以行动。 镇党委特地安排 人员负责追踪宣传报道工作, 在流动讲堂运行的同时把我镇的优 秀道德模范挖掘出来组织公众进行学习 三、农村宣传思想工作面对的困难和问题 〔一〕农村的一些政策宣传不够到位, 方式不相合适。 当前, 农民获取各种信息、 政策、目标的门路主若是电视、 播放、 报纸、 宣传画、宣传单,但由于农村壮年出门的很多,留在家的多为老 人、妇女、少儿,文化水平相对偏低,对政策的理解力比较差, 所以难免出现“断章取义〞、“以偏概全〞等现象。在农村,采用召集 公众集中学习的方式难度也较大, 依照农民的传统思想, 只有在 遇到涉及自己利益的问题时,才愿意去认识相关政策、法规。此 外,在宣传工作中,存在老方法无论用,新方法不会用,硬方法 不合用,且重宣传过程、轻宣传见效的问题。 〔二〕存在个别村干部工作不求进步、固步自封的思想。思 想政治工作柔弱无力,缺少应有的威力。小瞧宣传思想工

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