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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 《环境毒理学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：137D21D 学分：2 周学时：2 总学时：34 开课学期：2.2 开课学院：海洋学院 英文名称：Toxicology of Environmental Biology 适用专业：海洋生物资源与环境、生物技术、生物技术（专升本）、生物师范 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：先修课程主要有普通动物学，无机化学、生物化学、水化学等 网络课程地址: 课程负责人： 所属基层学术组织：生物与海洋科学系 二、课程简介 环境毒理学是环境科学的重要组成部分，也是毒理学研究中迅速发展的一个领域。课程将主要讲授有害化学物质（毒物）在动物体（人体）的生物转运、吸收、分布，以及代谢规律，重点介绍环境毒物对动物机体的特殊毒性（致癌、致畸、致突变）的机理。本课程是海洋微生物学、海洋生态学等课程的延伸课程，是学习海洋环境监测与评价等课程的前期修读课程。 三、教学目标 总目标：通过本课程的学习，使学生了解环境污染的主要因素和途径，了解化学物、环境、动物体三者协调统一的必要性，更好的指导学生的日常生活、工作和学习。知识目标：使学生认清环境污染对人类及水生生物的毒害，掌握毒物侵入途径、细胞损害剂量等，理解对致突变、致癌和致畸作用，了解水生生物毒性试验方法和环境评价等内容。能力目标：熟悉社会生产活动过程中，毒物的产生途径，种类以及预防措施。素质目标：使学生建立“保护环境、人人有责”的自觉意识，让学到的知识指导自己的日常生活和社会活动。 四、教学内容及学时分配 本课程以课堂讲授为主。集中讲授环境毒理学的基本概念、讲解环境毒理学的试验方法和中毒机理，注重在以下方面不断改进教学方法： 1、引入当前环境毒理关注焦点充实到课堂讲授中； 2、讲解科学理论在实践中的应用。 章节 基本内容 课堂教学学时数（节） 要求课外 学习学时数（节） 课堂教学 学时数 自主学习 学时数 第一章 绪论 人类的环境 环境污染和环境病 环境毒理学的研究对象任务和方法 2 0 0 第二章 环境化学因素与机体相互作用的一般规律 毒物与机体的相互作用 生物膜和生物转运 毒物的吸收途径 毒物在体内的分布 毒物在体内的代谢转化 毒物的排除 3 0 4 第三章 环境污染物的毒作用和损伤机理 境污染物毒作用分类 化学性中毒的一般病理过程和基本病变 主要靶器官的病变 细胞损伤机理 3 0 2 第四章 毒性试验 基本概念 一般毒性试验的基本原则 急性毒性试验 亚急性毒性试验 慢性毒性试验 蓄积毒性试验 水生生物毒性试验方法 4 0 3 第五章 影响外源性化学物毒作用的因素 种属和个体因素 外源性化学物的有关因素 环境因素 2 0 0 第六章 致突变作用 基因和基因突变 染色体和染色体变化 DNA损伤的修复 遗传毒物对人类基因库的影响 遗传毒性试验 4 0 2 第七章 化学致癌作用及其试验方法 化学致癌作用机理 化学致癌过程 化学致癌物分类 致癌试验 短期筛选试验 4 0 2 第八章 致畸作用 性腺毒性和胚胎毒性 致畸作用的特点 致畸作用机理 生殖毒性试验 动物致畸试验 4 0 2 第九章 常见毒物的毒性及中毒机理 有毒气体 金属 农药 工业来源的毒物 生物监测与环境评价 6 2 2 五、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 期末考试 50 2 课堂活动 10 3 个人作业 20 4 课堂表现 20 合计 100 六、教材及参考书目： 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 环境毒理学 花日茂 中国农业出版社 2006 参考书 环境毒理学 孔志明 南京大学出版社 2008 环境毒理学 韦尔伯恩 (Welbourn Pamela)?赖特 (Wright David A)? 高等教育出版社 2007 环境毒理学 徐镜波 东北师范大学出版社 2001 环境毒理学 李建政 化学工业出版社 2006