[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题17 科目一客观题 一、单项选择题 问题:1. 人本主义心理学家马斯洛把认知、审美、创造的需要归入______之中。 A.安全需要 B.尊重、成就需要 C.自我实现需要 D.归属和爱的需要 答案:C[解析] 马斯洛需要层次理论把需求分成生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要五类,后来马斯洛又在此基础上加上求知的需要、审美的需要,构成七个层次的需要,依次由较低层次到较高层次排列。马斯洛把认知、审美、创造的需要归到了自我实现需要里面。所以本题选C。 问题:2. 学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是______。 A.外部动机 B.成就动机 C.交往动机 D.任务动机 答案:A[解析] 外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而是在学习活动之外。 问题:3. 一个测验能测出它所要测量的属性和特点的程度,叫做测验的______。 A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度 答案:B[解析] 测验的信度又称测验的可信度,是指一个测验经过多次测量所得结果一致性的程度。测验的区分度指的是测验对不同考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。测验的难度是指测验包含的试题的难易程度。而测验的效度是指一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。所以本题选B。 问题:4. 大学英语等级考试是一种______测验。 A.常模参照性 B.标准参照性 C.总结性 D.发展性 答案:B[解析] 测验结果转化成标准分数成绩,属于标准参照性测验。 问题:5. 中学生心理健康教育主要是指中学生的青春期教育和______。 A.心理咨询 B.心理障碍调试 C.学生考试焦虑 D.心理卫生辅导 答案:D 问题:6. 创设情境的形式主要包括______。 ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题隋境 ⑤实验情境 A.①② B.③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤ 答案:C[解析] 以上五条都是创设情境的形式。 问题:7. 在师生人际关系中表现为教师无视建立良好师生关系的重要性,教学缺乏热情,只管教,不管学,对学生不冷不热,不闻不问,对学生的缺点错误也是漠然处之;学生对教师则不亲、不热、不恨,敬而远之;教学气氛平淡无奇,教学效果平常,这种师生关系属于______。 A.紧张型的师生关系 B.冷漠型的师生关系 C.庸俗型的师生关系 D.和谐型的师生关系 答案:B[解析] 教师与学生之间的关系大致有四种情况:(1)紧张型的师生关系,就是教师以自我为中心,对学生主要依靠强制手段,方法粗暴简单,学生对教师心怀不满,师生情绪对立,关系紧张,教学气氛沉闷压抑。(2)冷漠型的师生关系,是教师缺乏热情,只管教,不管学,对学生不冷不热,不闻不问,学生对教师则不亲、不热、不爱、不恨,敬而远之,教学气氛平淡无奇。(3)庸俗型的师生关系,就是过分迁就,该严不严,该管不管,短期内似乎亲密和谐,但时间一长,则教师威信扫地,令不行,禁不止,教学如一盘散沙。(4)和谐型的师生关系,就是教师对学生热情、尊重、信任、敬重和爱戴;教学气氛生动活泼,师生关系民主和谐。故正确答案为B。 问题:8. 自我体验主要发生在______岁左右。 A.2 B.4 C.6 D.10 答案:B[解析] 自我体验主要是自我意识中的情感问题,发生于学前期约四岁左右,在小学阶段有了较大的发展。故正确答案为B。 问题:9. 培养各级各类合格人才的总的要求或共同质量标准指的是______。 A.培养目标 B.教育方针 C.教育目的 D.教育法规 答案:C[解析] 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要组成部分之一。教育目的是一个国家对其各级各类学校总体要求,即不论初等、中等、高等教育,还是理、工、农、医、师等,都要按照这个总的要求培养人。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求,是国家总体教育目的在不同教育阶段、不同类型学校或不同专业的具体化,二者是一般与个别的关系。 问题:10. 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的______。 A.搜集信息的能力 B.交流、协作和表达

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