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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试真题2016年下半年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试真题2016年下半年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]四川省教师公开招聘考试真题2016年下半年 四川省教师公开招聘考试真题2016年下半年一、判断题问题:1. 一般来说，对理论性较强，学生不易理解的知识内容，课程的组织方式采取螺旋式比较恰当。答案:A[解析] 螺旋式的逻辑依据是人的认识逻辑或认识发展过程的规律。对于理论性较强、学生不易理解和掌握的内容，尤其是对低年级儿童来说，螺旋式的课程组织形式比较适合。问题:2. 直观教学既是一种教学手段，也是教学目的。答案:B[解析] 直观教学只是一种教学手段，并非教学目的。问题:3. 教育方针是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。答案:B[解析] 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。教育方针是国家最高权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或总方向，是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。问题:4. 实用主义教育在一定程度上忽视了系统知识的学习，忽视了教师在教育教学过程中的主导作用，忽视了学校的特质。答案:A[解析] 实用主义教育学以美国实用主义文化为基础，对以赫尔巴特为代表的理性主义教育理念进行了深刻的批判。其不足之处就是在一定程度上忽视了系统知识的学习、弱化了教师在教育教学过程中的主导作用，模糊了学校的特质。问题:5. 教师在和幼儿交流的时候，都会蹲下来看着她的脸和颜悦色地说话，这是师生交往中公平原则的体现。答案:B[解析] 题干所述是师生交往中平等原则的体现。问题:6. 教师仪表是教师内心修养、品格气质的流露，一般不直接传达与教育内容相关的信息，但也是影响教育活动和教育效果的一个因素。答案:A[解析] 教师仪表是教师内心修养、品格气质的流露，虽然在大多数的教育情境中，它不直接传达与教育内容相关的信息，但它是影响教育活动和教育效果的一个潜在的、不可忽视的因素。问题:7. 微课教学时间短，教学内容少，只讲授一两个知识点。因此，微课不需要全面和系统的课程体系。答案:B[解析] 微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。问题:8. 依照新课程改革理念，教师教学要以学生为本，以学论教。答案:A[解析] 新课程关注学生是怎么学的，也关注教师的行为、教师如何促进学生的学习，提出建立“以学论教、教是为了促进学”的响亮口号。问题:9. 组织教学是在课前进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。答案:B[解析] 一般来说，构成课的基本组成部分有组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。组织教学并不只是在课前进行，在整个教学过程中，都需要组织教学。问题:10. 教师是一种课程资源。答案:A[解析] 教师是最重要的课程资源。问题:11. 游戏是幼儿的主导活动，也是促进幼儿心理发展的最好形式，因此家长和教师都应保证幼儿游戏的时间，提高幼儿游戏的质量。答案:A[解析] 游戏是促使学前儿童心理发展的最好的活动形式。在正确组织的游戏活动中，儿童的心理过程和个性品质能够得到更快更好的发展。因此家长、教师应该根据学前儿童游戏的特点，有计划地提高游戏的质量，把游戏作为对儿童进行教育的重要手段。问题:12. 操作性条件反射理论强调行为前的强化。答案:B[解析] 操作性条件反射理论强调行为发生在刺激之前，即行为发生后给予强化。问题:13. 画线是最常用的学习策略之一，对于不同的学生而言，画线这一学习策略对学习效率的提升效果是一样的。答案:B[解析] 学生是学习的主体，学习策略的掌握和运用很大程度取决于学习者本身。因此，对于不同的学生而言，同一学习策略对学习效果的提升效果可能存在差异。问题:14. 就认知风格而言，求异思维方式比求同思维方式更好。答案:B[解析] 认知方式，也称认知风格，是指人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式。它是一种比较稳定的心理特征，存在着很大的个体差异。认知方式没有优劣、好坏之分，只是表现为学生对某种信息加工方式的偏爱，主要影响学生的学习方式。所以，题干说法错误。问题:15. 根据埃里克森的理论，初中生心理发展的主要任务是促进勤奋、避免自卑。答案:B[解析] 根据埃里克森的心理发展阶段理论，初中生处于青春期(12～