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小班英语单词教学教案范文 对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新颖事物，他们对此有着深厚的喜欢，他们喜爱?英语单词、律动、儿歌……熟识新的英语单词是他们值得高傲的事情之一。下面是给大家整理的小班英语单词教学教案范文5篇，期望大家能有所收获!  小班英语单词教学教案范文1  活动目标：  1、熟识字母A和其代表单词apple，精确掌握字母A的发音。  2、学唱字母A的念谣。  活动预备：  单词图片、三根火柴棒  活动过程：  Step1 Warm-up(热身活动)  1,、与幼儿热忱问候  2、复习前一堂的内容(hello ，goodbye how are you)  Step2 show the apple(出示苹果)  T：Hello ,children!(小好友们好)  C：Hello，Miss zhang!  老师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探究的欲 望。  T: Look! what#39;s this?  C：盒子  T:Yes. A box  Step3老师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.  What#39;s in the box? what#39;s in the box? Do you know ,do you know Who want to try ,let me try。 Ding ding dong (敲盒子)，let me try  T：Ok, do you want to know?(引导幼儿说出Yes或No)  T:Who want to try(作举手状，并引导幼儿说出Let me try，当幼儿拿出苹果之后说 What#39;s this?  C：苹果  T:Yes, It an apple  C：apple  T：apple apple是苹果  C：apple apple是苹果(拿出卡片反复练习)  老师马上转动字母卡片，马上变成“A”引导幼儿读出字母“A”  T：A 这是一个字母  C：A  让幼儿仿照精确的发音并反复跟读。  Step4品尝水果：  老师可先做示范：拿出小块苹果放入口中：Hmm!Sweet!  T： Do you want to eat(连续引导二说出 Yes)  C：Yes  T：OK, follow me! I lik an apples  接着老师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时肯定要鼓舞幼儿大声说出“I like apples,  Step5结束。  老师再出示一次卡片让幼儿复习一遍  T： OK! We are so tired. Let#39;s have a rest . Let#39;s say good bye to the apple  C：Bye-bye, apple  T：Say good bye to the A.  C：Bye-bye, A.  小班英语单词教学教案范文2  活动目标：  1、熟识字母C和其代表单词cat，精确掌握字母c的发音。  2、学唱字母C的念谣。  活动预备：  教学魔法棒、字母卡片、软铁丝。  活动过程：  一、师生问好  1、复习问候语(Goodafternoon boys and girls )  2、小好友相互问好!(Goodafternoon Miss zhang)  3、复习单词及歌曲  我们跟图片上的单词宝宝打个招呼吧!(老师出示单词图片。)  二、复习单词(出示单词图片)  T ：What is this?  C：apple  T ：What is this?  C：pear  T ：What is this?  C：orange  三、新授部分。  Step1：Warm—up  1、老师仿照小猫的动作和声音走出来“meow meow meow”，问幼儿是哪个小动物，引导幼儿回答回答“cat”，老师出示“cat”卡片并贴在黑板上。  2、在黑板上写出字母“c”，引导幼儿读出{si：}，问幼儿“where is letter C”，幼儿在“cat”卡片中找出字母“c”。  Step2：Practice(活动操练)  1、老师用魔法棒点击字