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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟8 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟8 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟8 浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟8一、名词解释问题:1. 教育目的答案:教育目的即指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。问题:2. 个体的身心发展答案:个体的身心发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。这是人的各方面的潜在素质不断转化为现实个性的过程。问题:3. 美育答案:美育是培养学生健康的审美观，发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力，以及培养他们高尚的情操与文明素养的教育。问题:4. 劳动技术教育答案:劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。问题:5. 个体个性化答案:个体个性化主要是指个体在社会适应、社会参与过程中所表现出来的比较稳定的独特性。二、简答题问题:1. 简述制定教育目的的依据。答案:[答案要点] (1)特定的社会政治、经济、文化背景；(2)人的身心发展特点和需要；(3)人们的教育理想；(4)我国确定教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。问题:2. 简述贯彻我国教育目的的基本要求。答案:[答案要点] (1)端正教育思想，明确教育目的；(2)全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量；(3)深化教育改革，实施素质教育。问题:3. 简述素质教育的概念和内涵。答案:[答案要点] (1)素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。 (2)素质教育的内涵表现为：①素质教育是面向全体学生的教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 问题:4. 简述个人本位论的特点。答案:[答案要点] (1)重视人的价值、个性的发展及其需要，把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在；(2)认为教育的根本目的在于使人的本性、本能得到自然发展，使其需要得到满足；(3)主张应当按照人的本性和发展的需要来确定教育目的。问题:5. 制定教育目的有什么意义?答案:[答案要点] 教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿，在教育活动中居于主导地位。同时，它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义，也是确定教育内容、选择教育方法和评价教育效果的根本依据。教育目的的意义体现在以下三个方面： (1)就受教育者而言，教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用，它调控着年青-代的发展，保证受教育者按照社会的要求健康地成长；  (2)就教育者而言，教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导，使教育者的教育行为具有明确的方向；  (3)就教育活动而言，教育目的作为教育活动的出发点和归宿，它能保证教育活动的连贯性和科学性。 问题:6. 简述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。答案:[答案要点] 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。教育目的是最高层次的概念，它是培养各级各类人才的总的规定，各级各类学校的培养目标、教师的教学目标都要依据教育目的制定；培养目标是指不同类型、不同层次的学校培养人的具体要求；教学目标是三者中最低层次的概念，更为具体，微观到每堂课甚至是每个知识内容，教育目的和学校的培养目标是制定教学目标的依据。教学目标日积月累地得以实现，就会渐次达到培养目标，以致教育目的。问题:7. 简述全面发展教育各组成部分之间的关系。答案:[答案要点] (1)“五育”在全面发展中的地位存在不平衡性。在实际生活中，青少年德、智、体、美、劳诸方面的发展往往是不平衡的，有时需要针对某个带有倾向性的问题强调某一方面。学校教育也常会因某一时期任务的不同，在某一方面有所侧重。 (2)“五育”各有其相对独立性。“五育”中的每一组成部分都有其相对独立性，有其特定的任务、内容和功能，对其他各育起着影响、促进的作