电荷、电荷的相互作用.docVIP

PAGE PAGE 4 电荷、电荷的相互作用 茅炜华 一．教学目标： 1、知识与技能： 了解库仑定律的建立过程和相关的物理学史。 知道物体带电的原因, 能演示简单的静电实验，会使用验电器 ③、知道点电荷的物理意义。 ④、理解真空中的库仑定律以及适用条件。 ⑤、知道静电力常量k的物理意义、数值和单位。 ⑥、会用库仑定律解决涉及点电荷静电力计算的简单问题。 2、过程与方法 ①、提出问题——猜想与假设——实验验证——得出结论——反思评价 ②、控制变量的科学研究方法，理想化模型、放大、转化、类比、以及对称、守恒的思想方法。 3、情感态度与价值观 利用库仑定律建立的过程以及相关的物理学史培养学生的科学素养。 二．教学设计思路和教学流程 1、库仑定律是静电学的重要知识，是学习电场强度的基础，按大纲要求属于理解级的学习水平，本节课只对定律进行简单的应用。 2、本节课的演示实验对学生建立电场概念可起到重要作用，应做好这一实验演示，为电场概念的教学打下基础（由于效果问题我采用了动画和图片）。 3、电荷间相互作用力的平方反比规律具有极为重要的意义，利用其与万有引力定律相似的特点进行类比推理，这是物理学的重要研究方法之一，以及实验研究过程中的控制变量的设计思想，在教学中应作适当说明。 4、点电荷是一个理想化的模型，教学中应让学生了解这一研究方法及其重要意义。 5、扭秤实验的设计思想是物理学史上的重