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- 2021-08-30 发布于河北
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2019最新人音版音乐二下《月光光》教案
编写时间: 执教时间:总课时:
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总课时:
课类
综合课
题目月
《月光光》
教 材 分 析
《月光光》『首温4 有一气呵成的特点。旋律于 奏,稍加变化,紧接乐句的 流动的激动音调并出现了部 米用了两小节具后前回旋第 一,带有浓郁的山歌风。流 热爱自己家乡的真挚情感。
W民歌。 2/4拍,羽调? 二始的 4小节规整。合 旋律、节奏都有了新的变4 攵中的惟L的附点四分音符 自因素的补充性结尾 ,
,畅的旋律合着朴实的歌词
t。旋律热情,具 营有规律的节
匕 ,在局首区
的长音 ,并
巧妙自然,完整统
,抒发了人们
教学
目标
、听唱法学唱歌曲《月光光》 ,要求学生用亲切、甜美的声音
演唱歌曲;引导学生体验歌曲轻松、愉快的音乐情绪。
二、通过对歌曲的表演与创编动作 ,来表现、体验自己的情感,引 导学生参加音乐实践活动。
重点
有感情地演唱歌曲。
难点
选择合适的打击乐为歌曲伴奏。
教具
钢琴、电脑、打击乐器。
教学
步骤
教学内容及师生活动
动态备课
组织 教学
-
导入
二、
歌曲 教学
一、师生问好
二、复习《小小摇篮曲》,导入新课
师:今天我们来学习一首温州民歌《月光光》
三、学习新课《月光光》
1、师:月亮总是和静和美连在一起的。请同学们
听听这首歌曲《月光光》O (多媒
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