二年级数学买衣服教案.pdfVIP

二年级数学买衣服教案 在讨论买 T 恤衫怎样付钱的活动中，使学生体会付钱策略的多样 性，发展学生解决问题的意识和能力，培养学生的数感和思维能力。 一起看看二年级数学买衣服教案!欢迎查阅! 二年级数学买衣服教案 1 教学目标 1、 结合购物情境，认识各种大面额人民币。 2、 掌握大面额人民币之间的换算关系，能正确进行换算。 3、 能解决简单的购物问题，初步体会人民币的应用价值，养成 爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。 教学过程 1、 认一认 充分利用学生已有的生活经验，引导学生认识大面额的人民币。 2、 妈妈买 1 件衣服，可以怎样付钱? 在讨论买 T 恤衫怎样付钱的活动中，使学生体会付钱策略的多样 性，发展学生解决问题的意识和能力，培养学生的数感和思维能力。 3、 请你再提出一个数学问题，并尝试解答。 启发学生根据上面的学习再提出一个数学问题，培养学生举一反 三的能力。 学生可以提出计算几件衣服总价的问题，也可以提购买 1 件衣服 怎样付钱的问题。只要合理，教师就应该给予肯定。 二年级数学买衣服教案 2 学习目标：