部编版二年级语文下册-二下语文《6.一匹出色的马》优秀教学设计-微课 (7).docxVIP

学科 语文 年级/册 二年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第二单元第7课 《一匹出色的马》 难点名称 思考爸爸的话和他的做法，理解鼓励的作用。 难点分析 从知识角度分析为什么难 比一比，理解课文内容，学会乐观、坚强面对生活。 从学生角度分析为什么难 自己愿意做的事，干起来就不觉得累； 自己不愿意做的事，干起来就觉得累。 累不累，取决于自己的态度。 难点教学方法 1.如果学生懂得并加以运用，那么学生在以后的学习中将减少很多困难。 2. 理解课文内容，学会乐观、坚强面对生活。 教学环节 教学过程 导入 复习生字、词。 知识讲解 （难点突破） 1、生齐读课文。 2、阅读课文，说一说：课文主要讲了一件什么事？ 本文主要写了我们一家人出去散步，妹妹走累了，想要爸爸妈妈抱，结果______________________自己这个故事告诉我们 ________________________________。 3、课文解读。 4、细读课文回答下列问题。 河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 从这句话我们可以体会到什么？ 当我们往回走的时候，妹妹求(qiú)妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 从妹妹的话中可以感受到什么？ 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妈妈没有抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？ 。。。。。。。。 课堂练习 （难点巩固） 妹妹的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？ 小结 通过这节课的复习，你有什么收获呢？