平面直角坐标系复习.docVIP

PAGE 1 课 题 第七章平面直角坐标系复习 主备人 教学目标 1、知识与技能：能准确画出平面直角坐标系，由点的位置写出坐标，由点的坐标确定点的位置．掌握特殊位置点的坐标特征，并能用坐标表示平移变换。 2、过程与方法：通过会建立适当的平面直角坐标系，学生能正确的用坐标表示地理位置。 3、情感态度与价值观：通过观察、尝试、交流，提高学生数形结合思想，培养学生归纳，整理所学知识和应用数学的意识。 核心知识 教学重点： 1、准确确定平面内点的位置和坐标，并能进行综合应用。 2、根据实际问题建立适当的平面直角坐标系，并解决实际问题。 教学难点： 1、正确运用坐标特征解决实际问题。 2、平面直角坐标系的实际应用。 二次备课 课 型 新授课 第 1课时 授课时间 教学过程 二次备课 一、创设情景，导入新课 这是一张某市旅游景点示意图，我们以中心广场所在水平线为横轴，以中心广场所在铅垂线为纵轴建立平面直角坐标系，你们能说出各景点的坐标吗？ 设计意图：平面直角坐标系是确定平面内点的坐标的重要工具，用它可以解决很多实际问题，本节课我们大家一起来复习“平面直角坐标系”这一章。由一个具体实例引出课题，可激发学生的兴趣，创造积极的求知氛围。 二、师生互助探究，构建知识框架 1．有序数对：有序数对是指______的两个数组成的数对，它的表示形式是（a，b）． 2．平面直角坐标系的意