人才培养电子信息工程专业建设方案 .pptxVIP

深圳职业技术学院“国家示范性高等职业院校建设计划”项目论证会2007年1月5日国家示范性高等职业院校建设计划 电子信息工程专业建设方案 汇 报 深圳职业技术学院电信学院一、行业背景◆2005年，深圳电子信息产业产值为3982.73亿元，占同年深圳工业总产值的58％◆未来4年，深圳电子信息行业开发、设计、产业管理、销售、服务类新增人才需求每年保持在1.8万人以上，专科层次的高技能人才需求占75％◆专业设置了数字音视频、微电子、光电子技术、电子工艺四个专业方向，带动专业群包括：应用电子技术、智能仪器仪表、通信技术、医疗电子工程专业◇二、建设目标1、立足电子制造行业，瞄准德国FH办学模式，把本专业建设成为国内有一定影响的知名专业，成为深圳乃至广东电子高技能人才培养基地；2、建立一支素质过硬，兼职教师达到比例50％、拥有多名行业技术大师的“双师型”教师队伍；3、以电子产业项目为导向，制定课程标准，构建创新型电子课程体系；4、建立“仿真型”实训环境，成为华南地区电子人才培养和技能鉴定基地。三、建立“工学结合”的人才培养模式专业基本知识专 业 知 识专业预习实专业基本技能实习校内生产性实训企业顶岗实 习技术应用与创新实习 企业订申实训（校内实训与企业顶岗）职 业 道 德 与 职 业 素 质 训 导全部学生顶岗实习时间达到半年以上四、与企业建立紧密联系◆企业数量：至2008年9月，与100家以上企业建立紧密联系◆校企双赢：企业接收学生实习，接收毕业生、企业技术人员受聘兼职教师、校企业共建实训室、专业为企业培训员工、学生实习承担一定生产任务、专业教师为企业解决技术问题五、专业预实习◆时间安排：第1学期寒假至第2学期◆实习内容：以生产、测试为具体操作为主◆训练目的：职业素质训导，操作能力培养◆具体操作：学生轮流到岗，保证企业持续生产◆学生管理：企业兼职教师，专职教师共同管理9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?六、企业顶岗实习◆时间安排：第5、6学期◆实习内容：以生产、测试、品质管理、研发辅助等◆训练目的：职业素质训导，专业能力培养◆具体操作：学生分散到不同的企业◆学生管理：主要由企业兼职教师管理◆课程置换：企业实习与选修学分互换 七、校内“生产性”实训◆以SMT为重心开展，生产实际产品◆将实际产品分解形成