《西北地区和青藏地区》word教案 （公开课）2020年湘教版地理 (13).docVIP

第五章 中国的地域差异 第三节 西北地区和青藏地区 一：教学目标 了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和民族等根本情况； 了解青藏地区的山脉、盆地、河流和湖泊的分布； 了解青藏地区的公路和青藏铁路的分布； 了解青藏地区的农牧业生产特点及主要农作物和牲畜； 了解青藏地区交通条件的变化及青藏铁路的修建； 培养学生读图、填图能力，搜集处理资料的能力和分析问题解决问题的能力； 二：教学重点和难点疑点 重点：青藏地区的地形气候特征及主要物产、人文地理； 三教学过程 一[复习][导入新课] 前面二节课我们学习了麦浪如金的华北田野、稻花飘香的南方大地，今天就让我们一起步入寒气袭人的青藏地区。 二、①、引导学生看图P17图中的5-30由学生小结青藏地区的地理位置面积人口； ②、和学生在图上完成17活动，指出青藏地区的范围面积人口。 ③、学生继续完成P17，向学生介绍本区的少数民族本区除了青海省东北部汉族人较多外，大局部地区以藏族为主。并回忆已学过的知识对本区的气候和地形总结。 ④学生阅读P18中的阅读材料。 根本概况 面积、及人口和民族 位置及范围 自然环境的保护分为三江源头的保护和珍惜野生动物的保护。 由于本区是许多大江大河的发源地，因此，本区的自然环境保护，主要表现在河流源头生态环境的保护和珍惜动物的保护。 ①教师引导学生看图，了解三江源生态保护区的景观，而后结合资料讲述保护三