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铁道工程
一、课程说明
课程编号: 120301Z10
课程名称(中/英文):铁道工程/Railway Engineering
课程类别:专业课
学时/学分:40/2.5
先修课程:工程测量、工程地质、材料力学、结构力学
适用专业:土木工程、工程力学、工程管理
教材:1.轨道工程(第二版)(“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材),陈秀方, 主编,中国建筑工业出版社,2017
2.铁路选线设计, 缪鹍,王保成主编,人民交通出版社,2015
教学参考书:1.铁路选线设计-铁道工程方向,易思蓉主编,武汉大学出版社,2014
2.铁路选线设计(第三版),易思蓉主编,西南交通大学出版社,2009
3. 轨道工程,高亮主编,中国铁道出版社,2010
4. 铁道工程,张晓东主编,中国铁道出版社,2012
二、课程设置的目的意义
本课程是土木工程、工程力学、工程管理专业的一门专业选修课,主要讲授铁路选线设计,轨道结构设计、施工、养护维修的基础理论和基本知识,培养学生理解和掌握铁路选线和轨道结构的工程设计、施工和养护维修的基础理论与方法,熟悉和理解铁路选线、铁路轨道相关规范和设计手册,培养学生专业技能。通过本课程的学习,为学生将来从事铁道工程设计、施工、养护维修及科研打下良好的基础。
三、课程的基本要求
知识:掌握不同类型轨道基本构造、特点及相关理论;掌握直线和曲线轨道几何形位特点,了解轨道结构设计计算理论,并掌握基本计算方法;了解轨道力学的基本理论并会进行轨道强度准静态计算;了解无缝线路结构的特点、无缝线路相关理论并学会进行路基地段无缝线路设计;了解不同类型道岔基本构造、特点及相关理论。掌握铁路能力等基本概念,掌握铁路线路平纵面基本设计方法,理解定线的基本思想。了解新建铁路线路设计全过程、牵引计算方法和铁路车站布置等基础知识。
能力:能依据地和地质等自然环境、线路设计规范和铁路主要技术标准,初步完成铁路线路平纵面设计及初步判断线路方案的合理性;初步具备一般轨道结构的设计计算能力;初步具备轨道工程施工铺设和养护维修能力;了解铁路选线及轨道结构发展趋势,能够正确使用相关设计图、表等技术语言完成线路与轨道的专业技术交流;具有专业团队合作精神
素养:关心铁路与自然环境、人文环境的协调发展,注重低能耗、低污染、低排放的绿色铁路线路规划、设计和施工,具有可持续发展的社会责任感。培养轨道结构设计、施工过程中严谨的科学思维方式和良好的职业精神,培养新型轨道结构设计的创新思维素养。
四、教学内容、重点难点及教学设计
章节
教学内容
总学时
学时分配
教学重点
教学难点
教学方案设计(含教学方法、教学手段)
讲课
(含研讨)
实践
第1章
绪论
2
2
铁道工程专业内容与发展
文字讲解,图片展示,视频资料
第2章
轨道结构
7
6
1
钢轨和无砟道床
钢轨损伤机理、轨缝相关理论、缩短轨布置
文字讲解,图片展示,视频资料,老师提问,学生讨论
第3章
轨道几何
形位
4
4
曲线轨距加宽和曲线超高
曲线轨距加宽相关理论、
曲线超高公式推导
文字讲解,图片展示,视频资料,老师提问,学生讨论
第4章
道岔
2
2
道岔几何形位及过岔速度
道岔几何形位相互间关系、过岔速度主要因素及提高措施
文字讲解,图片展示,老师提问,学生讨论
第5章
轨道力学
分析
2
2
轨道动力响应的准静态计算方法
轨道动力响应的准静态计算公式推导
文字讲解,图片展示,老师提问,学生讨论,专业软件演示
第6章
无缝线路
4
4
无缝线路稳定性计算理论;路基上无缝线路设计
无缝线路稳定性计算公式推导、
缓冲轨预留轨缝计算
文字讲解,图片展示,老师提问,学生讨论,专业软件演示,实际案例分析
第7章
铁路能力
3
3
铁路运量、通过能力、输送能力
通过能力和输送能力计算方法
运量、简单列车运行图、能力概念讲解、能力计算公式推导。以不同列车运行图,课堂练习通过能力计算。
第8章
牵引计算
4
4
作用在列车上的力、列车运动方程
列车运动方程的应用
列车受力概念讲解,列车运动方程推导。不同线路条件下和列车运行工况下,列车受力、速度与时间关系分析。
第9章
平面设计
4
4
直线、圆曲线、缓和曲线设计理论与方法
曲线要素计算、最小曲线半径、缓和曲线长度设计
结合列车运行安全、舒适等条件详细阐述铁路线路设计规范中对直线、圆曲线和缓和曲线的相关规定。课堂练习曲线要素计算。
第10章
纵断面设计
4
4
纵断面坡长、坡度、坡段连接、最大坡度折减
最大坡度折减计算
结合列车运行
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