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中班敬重长辈的教案 同学们感受到了真挚的亲情，懂得感恩，知道回报，老师为大家的进步和懂事感到自豪，期望同学们在享受家庭之爱的同时学会爱父母，爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国，一起看看中班敬重长辈的教案！欢迎查阅！  中班敬重长辈的教案1  教学目标：  1、充分感受、体验、父母对我们的爱。  2、我们应当如何孝敬父母，爱父母  教学重点、难点：  充分感受、体验、父母对我们的爱及我们如何孝敬父母。  教学预备：  挂图、课件、电子琴。  教学过程：  一、创设情境 导入主题  1、弹唱歌曲《爸爸妈妈一样好》  2、师：小好友们刚才我们唱的歌曲有谁?(爸爸妈妈)他们对小宝宝怎样?(爱小宝宝)爸爸妈妈的小宝宝谁呢?(我)。  二、畅谈父母对自己的爱。  1、师以自己为范例讲解爸爸妈妈对自己的爱。 对了，任何一个人在爸爸妈妈的眼里都是宝贝。老师也一样，记得老师在生小宝宝时，老师的妈妈守在老师的身边两天两夜没合眼，当我和我的小宝宝安然无恙了，老师的妈妈却生病了。每当想到这里老师就特殊的感动，也特殊爱自己的妈妈。那下面请小好友们说说爸爸妈妈让你感动的事情。  2 、幼儿诉说爸爸妈妈对自己的爱。(如：我病时爸爸妈妈怎样……爸爸妈妈每天为我怎样…… )幼儿畅所欲言爸爸妈妈对自己的好,对自己的爱、  3、师：是的，父母的爱是天底下最伟大、最无私的爱。那么我们小好友长大了，我们应当如何报答，孝敬我们的父母呢?  三、观看课件《恣蚊饱血》的孝敬故事  师：俗话说的好“百善孝为先”从古至今就有很多孝敬父母的故事今日老师就给小好友带来一个《恣蚊饱血》的故事，下面我们就一起来看看闵损是怎样孝敬父母的。  1、播放课件《恣蚊饱血》  2、幼儿说说观后感。(主要说说闵损是怎样孝敬父母的，如：父亲回来主动打招呼，帮父亲洗碗，关怀父亲，为了让父亲睡好觉脱衣引蚊子等)。  四、探讨畅谈我们应当怎样孝敬父母  1、幼儿互相探讨  2、回报探讨结果。 在幼儿回答时，老师加以引导，主要归纳以下几点：关怀父母，敬重父母，对父母有礼貌、好好学习，不做坏事、帮父母做力所能及的事等。  3、总结：小好友说的真好，通过这节课小好友知道了父母对我们付出辛苦与爱，也知道了我们该如何回报孝敬我们的父母老师感到很兴奋。老师期望小好友说到做到，从现在起做个孝敬的人有心人也就是对社会有用的人。  五、课后延长  师：下面老师布置两个作业给小好友;  1、回家对爸爸妈妈说句“我爱你”  2、帮爸爸妈妈洗一次脚。  六、区域活动  语言区：投放有关孝敬的故事书或故事磁带。  音乐区：投放有关孝敬的歌曲。  娃娃家：让幼儿分角色进行表演。  中班敬重长辈的教案2  活动目的：  1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。  2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。  活动预备：  1、搜集相关的故事、歌曲，主持人预备串联词。  2、制作相关课件。  德育目标：  通过本次活动，使学生能对亲情有较为真切的体验，较为深刻的理解，从而使他们在生活中能珍惜亲情，敬重父母及其他亲人。  德育重点：  以情动人，以理服人，以德昭人，对学生进行亲情教育。  教学方法：  运用多媒体进行情感渲染，激发学生探讨、思索、感悟。  活动过程：  导入：同学们，家是一道永久也看不厌的风景，不管身在何方，家永久是我们心灵的港湾，家中永久充满着父母的温情。我们每个人都被家庭的爱包围着，这种爱需要我们专心灵去感悟和体验。今日我们就以“让爱住我家”为主题上一节德育实践课，让我们共同感受家庭的爱和亲情的暖和。  一、诗朗诵《家》(配乐《童年记忆》)  A：家是每一个人都不生疏的字眼  B：家是我们永久避风的港湾  A：母爱如小溪 温存中携带着絮语  B：父爱如大海 平静里蕴含着激情  A：儿时的我们牵着爸爸妈妈的手一路走来，走过秋冬，走过春夏  B：在父母的雨露滋润下，我们以生根发芽，是朵含苞待放的鲜花  A：我们都有一个家，在家里爸爸妈妈呵护着我们  B：为了我们的成长，他们含辛茹苦，不求报答，黑发上业已泛起了霜花  A：假如把人生比做一条长河，家就是长河中的一叶扁舟  B：家是一辆汽车，可以送你去很遥远的地方，父母是轮换开车的司机，孩