做一名合格的职业学校的班主任.docVIP

做一名合格的职业学校的班主任 国家对职业教育的大力扶持，职业教育事业有了蓬勃发展，越来越受到各级政府部门的重视，职业教育在社会上有了相当重要的地位。但职业学校的教育管理与普通学校的教育管理却存有着很大的差别，特别班主任工作，要付出更多的心血和汗水。班主任是联系学校和学生的桥梁纽带，是学校规章制度的具体实施和监督者。学校教育管理的好坏与班主任的工作有着直接的关系。通过几年的班主任工作，总结了一些工作经验，现在就来谈谈自己的粗浅理解。 一、建立新型的师生关系，真心热爱学生，关心学生。 说起职业学校的学生，人们就认为是学习成绩差，思想有问题。我个人认为是这些学生从小学到初中就可能没有受到过老师的关心和重视，学生自身非常缺乏自信心，又不愿主动跟班主任交流，这样师生间就容易形成隔阂。学生因为在学校得不到老师的重视，在家里却得到家长的娇惯，所以有些学生的逆反心理很强，有的甚至公然和老师作对。他们认为天下的老师都一样，只会批评学生。要想改变学生这种片面的理解，这就需要班主任老师要有诚心有耐心地去热爱学生，关心学生，做学生的良师益友，才能取得学生的信任。所以我认为班主任应该有一个良好的心理素质，有一颗善良的金子般的心，有能容纳百川的胸怀，对这样的事情才能坦然处之，对学生才能施以持之以恒的爱，才能达到预期的管理效果。 关心热爱学生是老师具备的最基本的职业道德，如何关心学生呢？我认为应该从以下几点着手： 1、关心学生的家庭情况 要先了解学生的家庭状况。职业学校的学生，之所以综合素质较普通中学差，在很大水准上还与家庭教育相关系。有的孩子从小就失去父母，只好跟随祖父母生活；有的孩子从小性格就自闭，不愿与别人交流；有的孩子任性，家长能给你爱等等。在这样的环境下成长起来的孩子，他们缺乏必要的父爱或母爱，他们的人格不够健全，造成孩子心灵的扭曲，有些可能会嫉妒其他孩子的健康成长，甚至形成报复心理。这就需要老师及早发现这样的学生，要多与这样的学生交流，像父母一样关心他们，爱护他们，使他们受伤的心灵得到安慰，从而朝着健康向上的方向发展。 2、关心学生的日常生活 班主任老师首先要关心学生的生活，特别是那些住校生，他们远离父母，有的学生自理水平又差，更应该需要老师的协助。老师应该在教学之余教给学生独立生活的水平，让学生学会怎样与他人和睦相处，学会团结协作，学会必要的生活技能。特别是学生生病和遇到困难的的时候，老师更要担当起做父母的责任，做好学生的思想工作，协助学生战胜病魔，战胜困难。 3、关心学生的思想状况 班主任要时刻关心学生的思想变化，现在的中学生因为受到社会和媒体的影响，思想比较复杂，对社会上的不良风气不能准确的分析，容易受到负面影响，甚至效仿一些成年人的不良行为。这就需要班主任要即时了解和掌握学生思想动向，便于帮他们分析生活中遇到的问题，要用一分为二的观点看社会，看问题，让他们看到社会的主流与事情好的一面，告诉他们社会的阴暗面和不良现象是不可避免的，要准确对待，并且还要勇敢的与不良行为作斗争。 二、身怀正气，做好榜样，讲究管理艺术。 因为职业学校班主任面对的是这样一群特殊的学生，所以必须注意管理的方法，否则可能造成学生和老师的对立，使班级工作无法展开。要管理好一个班级，我认为应做好以下几点： 即使职业教育的发展越来越快，但绝绝大部分学生和家长还是倾向于普通教育，他们认为只有通过上普通高中升入大学才是唯一的出路。所以职业学校的学生基本上是在初中学习成绩差，甚至是一些有不良行为习惯的学生，这就给学校的管理带来了更多的困扰，特别是班主任工作更是棘手。天天面对这样一群学生，我认为班主任老师首先自己必须要有一身正气。即时的指出学生存有的不良习惯，不能姑息求全，但要注意方法。同时还要时时处处做出榜样，要站在正义的一面，对于学生的严重违法违纪现象，要敢于义正严词。要求学生遵守的各种规章制度，班主任自己要首先遵守，做出表率。还要鼓励学生敢于和坏人坏事作斗争。 1、充分发挥自己的榜样作用。老师被学生看得见的行为都是教育行为，所以老师应注意自己的一言一行，处处给学生作好榜样，身教胜过言教。 2、充分发挥班委、团委的作用，班干部分工要明确，责任要到人。我在班干部的培养方面，是经常通过班委会或个别指导的形式，给他们讲工作方法，处事的道理，同时提供一些怎样干好工作的资料让他们参考学习。通常经过一个学期的锻炼，几乎所有的班干部都能胜任本职工作，成为班主任的得力助手。 3、充分发挥好表扬的作用。我采取的方式是：只要发现他们的闪光点就即时在全班实行表扬。发挥表扬的力量，班主任应把握好这样几个原则： 第一，先表扬后批评，当学生犯了错误的时候，我是先肯定其优点长处，指出其在那些方面做得较好让老师非常满意，在学生感到非常高兴时，再委婉