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(完满版)七年级英语下册授课工作方案 (完满版)七年级英语下册授课工作方案 (完满版)七年级英语下册授课工作方案 七年级英语下册授课工作方案 盐亭县柏梓初中 : 范红清 【一】本学期的指导思想： 在本学期的英语授课中，坚持以下理念的应用： 1、要面向全体学生，关注每个学生的感情，激发他们学习英语的兴趣，帮 助他们成立学习的成就感和自信心 , 培养创新精神； 2、整体设计目标，表达灵便开放，目标设计以学生技术，语言知识，感神态 度，学习策略和文化意识的睁开为基础； 3、突出学生主体，敬爱个体差异； 4、采用活动路子，提议体验参加，即采用任务型的授课模式，让学生在老师的指导下经过感知、体验、实践、参 与和合作等方式，实现任务的目标，感觉成功； 5、侧重过程谈论，促进学生睁开， 成立能激励学生学习兴趣和自主学习能力睁开的谈论系统。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成 为 Good User 而不不过是 Learner 。让英语成为学生学习生活中最合用的工具而非负担， 让他们在使用和学习英语的过程中， 领会到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和害怕。 【二】所教班级学生根本情况解析： 本届七年级再生和过去初一学生对照在英语基础方面很薄 弱，由于在小学英语课并未碰到足够的重视， 他们在写的技术方面根本上没有获取过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。 经过上学期的不懈努力， 年段学生的基础知识获取了加强， 学习 态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。别的，学生在感神态度 , 学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。比方：很多学生不能够明确学习英语的目的，没有真切认识到学习英语的目的在于交流； 有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成优异的学习习惯， 不能够做好课前预习课后复习， 学习没有方案性和策略性； 不善于发现和总结语言规律，不注意知识的坚固和积累。 【三】奋斗目标： 研究新课标，提高授课水平，真切做到授课相长，努力到达学校规定的授课指标。 【四】详尽措施： 每日背诵课文中的对话。目的：要修业生背诵并默写，培养语感。 每日记 5 个生词， 2 个常用句子或习语。推行：利用“互测及教师抽查〞及时检查，保证收效并坚持下去。 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强督查，保证晨读 收效。 坚持日测、周测、月测的形成性谈论制度：对英语学习推行量化制度，每日、每周、每个月都要给学生检验自己努力成就的机会，让进步的同学领悟到成就感，让落后的同学找出差距，感 受压力。由此在班里形成浓厚的学习气氛， 培养学生健康向上的 人格和竞争意识。 对后进生进行特地指导， 部署单独的作业， 让他们在小进步、小转变中领会学习的快乐， 成立学习的自信， 赶忙成长起来。 关注学生的感情，创立宽松、民主、友善的授课气氛。 推行 任务型 的授课路子，培养学生综合语言运用能力 在授课中依照目标并结合授课内容， 创立性地设计贴近学生实质的授课活动，吸引和组织他们积极参加。学生经过思虑、检查、谈论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 加强对学生学习策略的指导，为他们平生学习确定基础。 要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体授课软 件，研究新的授课模式， 开发英语授课资源， 拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高授课收效。 【五】课程安排及授课进度： 第一周－第三周：开学初模拟考及授课准备工作 Unit 1-Unit 2 阶段性检测 第四周—第五周： Unit 3-Unit 4 阶段性检测 第六周—第七周： Unit 5-Unit 6 阶段性检测 第八周－第九周： Review Unit 1-Unit 6 期中复习阶段 第十周 五一节假期 第十一周 ： Mid-exam of Unit 1-Unit 6 迎接期中考试 第十二周—第十三周： Unit 7-Unit 8 阶段性检测 每十四周—第十五周： Unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周—第十七周： Unit 11-Unit 12 阶段性检测 第十八周—第十九周： Review Unit 7-Unit 12 复习迎接期 末考试