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人教部编版一年级上册语文第三单元复习教案 人教部编版一年级上册语文第三单元复习教案 PAGE / NUMPAGES 人教部编版一年级上册语文第三单元复习教案 最新 Word 一语 备课组 时间 12 月 28 日 中心讲话人： 课 题： 复习三单元 第 1 、2 课时 总计第 节 教课目的 稳固复习所学的 9 个复韵母。 稳固复习 5 个前鼻韵母和 4 个后鼻韵母。 比较并抄录形近的韵母。 认识事物，把音节和图正确地连结起来。 能认读本单元所学的生字和词语。 教课重难点 1．正确划分形近字母。 2．训练学生正确、娴熟地拼读音节。 3．能正确、迅速认读本单元所学的字词。 设计企图 ： 本次复习有五项内容。一是认读 9 个复韵母、 5 个前鼻韵母和 4 个后鼻韵母。二是比较并抄录形近的字母。三是看图拼读音节。四是练习拼音，认识事物，把 音节和图画正确地连起来。五是认读稳固学过的字词。经过让学生动脑想想、着手做一做、动口说一说的形式，进一步加强和稳固所学过的拼音的音与形及其同样点和不一样点，更牢地掌握所学的知识。 第一课时 一、第一题：我会读。 打乱次序认读 9 个复韵母、 5 个前鼻韵母和 4 个后鼻韵母，看谁读得又快又准。（集体读） 开火车抽读韵母的四声。 最新 Word 开火车认读整体认读音节。 yīn yìn y ín yǐn yún yūn yùn y ǔn yu án yuān yuàn yu ǎn 二、第二题：我会写。 1. 出示： eiie iuui er eü 先集体认读，再说出它们的同样点和不一样点。可用顺口溜差别。 【设计企图】 此环节旨在培育学生动脑的习惯，让学生学会察看、学会思虑，拓展学生的讲堂思想。 对照抄录，边抄录边小声念字母。 游戏：给韵母找朋友。 把 8 个复韵母和 10 个声母的卡片分别发给 18 个同学，这些同学挨次走登台， 问：“谁是我的好朋友？ ”假如某位同学的卡片能够与之相拼，就要立刻走上讲台，站在他 的左边，并高声读所拼出的音节。 qiān  diǎn  biān  piàn  zhèn  chén  shēn rèn  zhu àn  shān  jìn  tián  běn  wén yu án qu ān  tuán ji é  biànhu à  wēn nu ǎn  nèn lǜ rén m ín  yīn yu è  ch ūn ti ān  zūn sh ǒu 【设计企图】 游戏稳固，能激发学生的学习热忱，活跃讲堂氛围。 第二课时 一、第三题：看看读读。 最新 Word 1 ．看看图上画着哪些东西，你认识吗？依据学生的回答出示音节： lán ti ān bái yún cǎo yu án s ēn lín yóu yǒng qíz ìx íng ch ē dǎpīng p āng qi ú ．你能用上这些词语来说一句话吗？ 【设计企图】 训练学生的口头表达能力，激发学生的表达欲念。 ．读音节。（指名读、开小火车、齐读）二、第四题：我会连。 ．我能把图和相应的音节连起来。 ．拼读音节。 三、第五题：我会背，我会默 。 ．我能按次序背诵声母表、韵母表、整体认读音节表。 ．默写。 四、第六题：摘苹果。 ．打乱次序，卡片认读生字、词语：妹、奶、白、皮、小、桥、台、雪、儿、草、家、是、车、羊、走、也。（指名读、开火车、齐读） ．给生字扩词，看谁找的朋友多。造句，用上词语说一句话。 ．游戏：找朋友。 把音节和对应的生字连起来。 教后思虑： 最新 Word