部编版初中语文八年级下册20 一滴水经过丽江 课件.pptxVIP

20* 一滴水经过丽江;;学习目标;新课导入; 阿来，生于1959年，藏族，四川省马尔康市人，当代作家。1982年开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。阿来是第五届茅盾文学奖得主，代表作品有小说《尘埃落定》《空山》《蘑菇圈》等。他的散文以其清澈和纯净，洗涤着人类疲惫的灵魂，带给人们非同寻常的审美感受。; 2012年6月，阿来第三次来到丽江，受人所赠十三卷本《云南史料丛刊》的“诱惑”，应允写一篇“适合中小学生阅读”的有关丽江的文章。面对着众多写丽江的佳作，怀揣着对丽江???千头万绪，他觉得“这篇文章是非写不可了，如何着手，依然心下茫然”。最终，阿来写出了这篇文章。;字词梳理;字词梳理;整体感知;整体感知;本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？;品味第一部分;2.第1段有什么作用?;3.阅读第3段，一滴水在去丽江坝的路上都看见了些什么？;4.文中写明朝时期的四方街的建造和徐霞客的到来有何作用？;品味第二部分;2.“一滴水”从黑龙潭出来后看见了哪些景象？;3.第7段在内容上和前后文有何逻辑联系？;4.“一滴水”在水车上看到了怎样的古城美景？;5.“一滴水”进城之后，看到了怎样的丽江古城？;6.“一滴水”出城之后，看到了怎样的景色？;7.第16段强调“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江”，而开头说“我是一片雪”，第2段写“我”“变成了坚硬的冰”，为什么？;8.根据第3、4段和第13、14段“一滴水”的观察，你觉得中外游客纷纷奔向丽江古城的原因有哪些？;建筑特别;精读细研;分析下列句子使用的修辞手法，品味其表达效果。;（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。;（3）一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。;疑难探究;疑难探究;疑难探究;本文以一滴水的身份，讲述“我”由一片雪变成冰川的一部分，再变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人的院子，最后奔向大海的经历，全方位多角度地展现了丽江的自然景物、人文风情，表达了作者对丽江的热爱和赞美之情。;1.构思新颖，视角独特,想象合理。;2.巧用第一人称的叙述方式。;玉龙雪山 玉龙雪山在纳西语中被称为“欧鲁”，意为“天山”。其十三座雪峰连绵不绝，宛若一条“巨龙”腾越飞舞，故称为“玉龙”。又因其岩性主要为石灰岩与玄武岩，黑白分明，所以又称为“黑白雪山”。是纳西人的神山，传说纳西族保护神“三朵”的化身。 1984年，云南玉龙雪山省级自然保护区建立。2001年，玉龙雪山被评为4A级旅游景区，2007年5月成为全国首批5A级旅游景区。;拓展延伸;课后作业