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分数的简单计算教案设计 课题 分数的简单计算 三年级 第八单元 学 习 目 标 1、知识与技能：学生通过观察，初步理解简单的同分母分数加减法的算理。 2、过程与方法：通过合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养学生抽象概括与观察类推的能力。 3、情感态度价值观：培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点 学会简单的同分母分数的加、减法的计算方法，能正确计算。 教学难点 理解算理，正确计算。 教学准备 八等分圆的图片 教 学 过 程 教学内容及教师活动 学生活动 谈话激趣 这几天我们一直学什么。现在老师心理想的、眼睛里看到的都是分数。 创设情境，引入新课题 小熊今天过生日，全家为他准备了生日蛋糕，熊妈妈将蛋糕平均分成了8份，熊哥哥吃了2块，熊弟弟吃了1块。 1、从上面的图画中，你知道了什么？ 2、 “根据这两个信息，你能提出一个数学问题吗？” 3、我们先来解答第一个问题？ 引导学生独立思考，自主探究，教师巡视指导。 熊哥哥吃了蛋糕的 2/8，熊弟弟吃了蛋糕的1/8 一个学生回答并把算式写在黑板上 动手实践 自主探索 1、教学分数加法(例1) 　　(1)同桌讨论：1/8+2/8等于多少？ 　　（2）若出现3/16这种答案，教师不忙于下结论，而再询问：有不同的答案吗？ 你