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第六章 教育的组成部分
一、名词解释:
1、德育 2 、 说服教育 3 、 情感陶冶法 4 、智育 5 、美育
二、填空题:
1、德育主要指( )、( )和( )方面的教育。
2 、学校德育功能主要表现为( )、( )和( )三个主要方
面。
3 、德育的教育功能包含两层意思, 一是 ( );二是 ( )。
4 、德育是通过( )、( )、( )等三个方面来促进
智育、体育美育的。
5 、思想品德教育中始终存在着两种根本对立的教育方法:一种是( ),以理服
人,正面启发引导和注意实际锻炼的方法;另一种是( ),搞强迫命令,以力服
人的教育方法。
6 、陶冶法的关键是( )。
7 、小学智育的根本任务是( ),尤其是智力。
8 、实现小学教育的智育任务主要的途径是( )和( )。
9 、学校体育的基本特征是( )、( )和( )。
10、学校体育工作只有和( )结合起来,才能达到增强学生体质、提高
学生健康水平的最终目的。
11 、学校卫生保健工作要教给学生初步的卫生知识,养成良好的( ),
预防疾病,( )学生的身心的正常发育,保护和增进学生的身体健康。
12、教学卫生主要是指( )和( )。
13、现代美育的核心是( )。
14 、形式美育是以( )为目标的教育活动;实质美育追求美育的精
神实质:( )。
15、学校美育的根本任务是要使学生具有( ),从而努力
追求( )。
二、选择题:
1、下列对于德育过程理解正确的有( )。
A 德育过程是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程
B 德育过程是环境与生长的统一,社会价值引导与个体价值建构的统一
C 德育过程应充分发挥德育对象的主体性
D 德育过程就是促使德育对象形成良好思想品德的过程
2 、学校德育的社会功能表现在( )等方面。
A 发展性功能 B 政治功能 C 文化功能 D 经济功能
3 、下列关于学校德育的社会功能描述正确的有( )。
A 学校德育社会功能实现具有间接性
B 德育的文化功能是政治、经济功能的中介
C 学校德育的政治、经济等功能对学校发展起完全、直接的参与作用
D 学校德育社会功能的实现,应通过对德育对象的塑造去实现
4 、( )是德育的个体功能的最高境界。
A 生存功能 B 发展功能 C 享用功能 D 文化功能
5 、下列关于德育发展功能的理解正确的有( )。
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A 德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能
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