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幼儿园大班语言领域《狼大叔的红焖鸡》早期阅读活动教案 幼儿园大班语言领域《狼大叔的红焖鸡》早期阅读活动教案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班语言领域《狼大叔的红焖鸡》早期阅读活动教案 狼大叔的红焖鸡 活动目标 1.认真察看画面，勇敢叙述，并进行合理想象，猜想故事情节。 2.学说故事中狼大叔的话，并能进行简单的情形模拟，感觉故事的兴趣性。 3.理解狼大叔前后的转变，从中意会到友好待人可以化敌为友。 活动准备 《狼大叔的红焖鸡》 。 2.图片三幅（煎饼、甜甜圈、蛋糕） 、一盘小饼干。 活动过程 一、分别出示封面中“狼” 、“鸡”的文字和图片形象，引起少儿思虑猜想。 1.出示文字“狼” 师：这是什么字？在你的印象中，狼是个如何的动物？ 2.出示“狼”的图片 师：你们看，这只狼是做什么的？（厨师）你是从哪里看出来的呢？（头戴厨师帽，手拿烹调大全）请你 猜猜它是一只如何的狼呢？（喜爱美食） b5E2RGbCAP 3.出示文字“鸡” 师：方才看见了狼，此刻又来了一只鸡，你会想到些什么？ 4.出示“狼”的图片 师：这只鸡妈妈看见狼的表情是如何的？（脸上有笑脸）它有没有惧怕，逃脱呢？猜猜这是为何呢？师：究竟发生了一件什么事情？我们就来讲《狼大叔的红焖鸡》这个风趣的故事。 二、观看 PPT第 1-4 幅图 ,剖析画面，猜想故事情节。 1.出示 ppt1 ，剖析画面。 师：狼大叔在干什么？（