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小学剪纸教案精编版 小学剪纸教案精编版 PAGE / NUMPAGES 小学剪纸教案精编版 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 小学《剪纸》教课设计 第一课时：二方连续（剪纸） 教课目的： 1． 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技术。 2． 进一步提高对形式美的认识和感知美、创建美的能力。 3． 经过本课的学习让学生领会到勤动脑、多着手可使生活更美。 教课要点： 折剪出二方连续纹样。 教课难点： 设计。 教具准备： 示范作品；幻灯片数张；各样规格白色与彩色纸；剪刀；胶水。 学具准备： 长条形白纸每人三张；长条形彩色纸每人三张；剪刀；胶水。 教课课时： 一课时。 教课过程： 一、 组织教课，检查学生所带器具的状况。 二、 赏识，导入新课 出示灯片一（各样简单的对称纹样） 此刻老师用一种奇妙的方法把这些图形变得更美了！ 出示灯片二（用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样） 本来老师把这些纹样变为了剪纸花边， 也就是我们今日要学的二方连续 （剪纸）。板书课题：二方连续（剪纸） 出示灯片三：说明二方连续纹样在生活中间的应用。小结：经过装修的物件更美。 示范制作步骤。 教师边解说边示范，（先剪出一条横的二方连续，再剪出一条竖的二方连续）（ 1） 设计单位纹样，注意要对称； （ 2） 将长条型纸对折几次，每次必定对齐整； （ 3） 将设计出的一半画好对折的纸上，剪去部分涂成灰色； （ 4） 剪纸，剪的时候要缜密细致，将边剪齐整；注意不要把连续的地方剪断。睁开既成。 2 、提示：我们还能够设计一些什么样的纹样呢？我们能够把纹样设计成：动物纹样，植物纹样，人物纹样 -- 。（请学生翻开课本赏识学生作品）此刻你们能够想象出比范图更漂亮的纹样来吗？ 三、 学生作业，分大组比赛 每人剪出 23 条不同的二方连续纹样， 将优异作业展现在黑板上裙子、 衣服、花瓶模板上。 （放音乐，教师巡回指导）四、 总结、评论 师总结：今日，我们剪出了这么多漂亮的二方连续纹样， 并把这几个模型装修的特别漂亮事实证明，只需我们肯动脑筋勤着手， 我们即可以剪出更多漂亮的东西，把我们的生活变得更美。 1 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 第二课时：《剪春季》 活动目标： 1、指导学生用几乎图案来部署春季的情景。 2、经过活动来感觉大自然的美，热爱春季、并且珍惜春季的岁月。 活动准备：剪刀、彩纸、挂历纸、录音带。 活动过程： 一、 音乐导入，并揭露活动 1、听一听春季的声音，说一说春季的色彩。 师：小朋友，春季来了，万物清醒了， 让我门先听一听春季的声音吧。 （放音乐）师：方才小朋友听到小鸟的歌声，河水流动的声音，春季的声音是那么悦耳，春 天的颜色更是美，想想春季有那些颜色。（桃花是粉红的、柳条是绿的 ）师：春季是多么漂亮啊， 今日老师请来了大自然的小动物们， 让它们也来说一说春季吧。 2、 头饰的小朋友挨次介绍。 3、 结：春季不单小朋友门喜爱，小动物们也喜爱，今日就让我们用自己的巧手剪春季。 二、指导学生着手实践并部署版面 1、赏识老师部署的春季的光景。 师：春季的光景好多， 小朋友在平常业已经学会了许多剪纸的本事， 小朋友都会剪些什么呀？ 师：老师把小朋友会见的这些光景部署在一同，构成了一幅春季的画，你们看。 （出示贴图） 介绍画面：再这幅剪纸图上， 穿黑衣的燕子从南方飞来， 小鸟在柳条间飞来飞去，地上有绿色的草，鲜红的、嫩黄的花，小河里有小鱼儿在游，穿绿色衣服的小青蛙多神气呀，河岸边有一棵开着粉红色花的桃树。你们喜爱老师剪的春季吗？ 2、 学生徒手剪春季的光景：（放背景音乐） 师：看了老师剪的春季，小朋友也等不及了，想立刻着手了，下边老师就让你们剪一同样自己最喜爱的最拿手的春季的光景， 等会儿我们还要评出几位剪纸小好手，他们还会获取荣耀的剪纸章呢。 学生练习。（剪） 3、小组评论：平出最好的作品，再投影仪上展现，并给小好手发剪纸章。 4、学生合作部署一幅春季的剪纸图： 师：接下来老师要小朋友以小组为单位， 每个小组部署一幅春季的剪纸图， 此刻每个小组都有一张不同背景的图， 依据画面内容要求小朋友先议论怎样部署自己的画面，而后再剪贴。 注意事项：图案地点的合理性，色彩的和睦性。 学生进行剪纸活动。（放背景音乐） 5、小组作品展现： 请小组代表说一说自己小组剪纸画面的特点，评出最正确作品奖。 三、活动总结： 今日的活动课， 小朋友用自己灵便的双手剪出了漂亮的春季， 喧闹的春季， 在活 2 ???????????????????????最新 料介绍??????????????????? 动结束从前，老师要给小朋友一句谚语：一日之计在于晨，一