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中班主题总结计划计划 中班主题总结计划计划 PAGE / NUMPAGES第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 中班主题总结计划计划 中班主题计划 当湖中心幼儿园主题活动计划 主题： 《高快乐兴》 时间： xx、1、11—1、26 班级： 中 班 项目 内 容 主题说明 在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，能够激发幼儿对喜怒哀乐等主观情绪的体验。从中孩子们感觉到快乐和浅笑，试试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感觉、体验、分辨自己的踊跃情绪和悲观情绪，从小做一个快乐的孩子，在感情、情绪方面建构健康的人品。 活动目标 1、经过各样活动，指引幼儿学会控制和调理自己的情绪，知道快乐的孩子朋友多。 知道中国的 新年有和春节，感觉新年临邻近带来的愉悦氛围，并踊跃参加各项庆贺活动。 活动内容 语言《菲菲生气了》等。科学：《送礼品》等。 艺术《表情歌》、《送给我们一岁》等。 社会《高快乐兴迎新年》等。 健康：《勇夺小红旗》等。 教育要点及 举措 指引孩子学会怎样保持快乐的心情，并采纳多种方法调解已经出现的悲观情绪。 习惯培育 上课恪守纪律，讲话先举手，下课能做到不高声吵闹。 环境创建 1、创建“心情屋”，记录大家高兴的事、悲伤的事、生气的事等，以播放电视节目的形式鼓舞大家互相沟通自己的心情故事。 ２、展现各样贺卡供幼儿赏识。 家园共育 时辰关注孩子的情绪变化，多与孩子谈话，聆听孩子表达不快乐的情绪，使其挣脱悲观情绪的困扰。 其余 1、做好期末复习工作。 2、做好幼儿 保育工作。 当湖中心幼儿园主题活动计划 主题： 《高快乐兴》 时间： xx、1、11—1、26 班级： 中 班 项目 内 容 主题说明 在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，能够激发幼儿对喜怒哀乐等主观情绪的体验。从中孩子们感觉到快乐和浅笑，试试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感觉、体验、分辨自己的踊跃情绪和悲观情绪，从小做一个快乐的孩子，在感情、情绪方面建构健康的人品。 活动目标 1、经过各样活动，指引幼儿学会控制和调理自己的情绪，知道快乐的孩子朋友多。 知道中国的 新年有和春节，感觉新年临邻近带来的愉悦氛围，并踊跃参加各项庆贺活动。 活动内容 语言《菲菲生气了》等。科学：《送礼品》等。 艺术《表情歌》、《送给我们一岁》等。 社会《高快乐兴迎新年》等。 健康：《勇夺小红旗》等。 教育要点及 举措 指引孩子学会怎样保持快乐的心情，并采纳多种方法调解已经出现的悲观情绪。 习惯培育 上课恪守纪律，讲话先举手，下课能做到不高声吵闹。 环境创建 1、创建“心情屋”，记录大家高兴的事、悲伤的事、生气的事等，以播放电视节目的形式鼓舞大家互相沟通自己的心情故事。 ２、展现各样贺卡供幼儿赏识。 家园共育 时辰关注孩子的情绪变化，多与孩子谈话，聆听孩子表达不快乐的情绪，使其挣脱悲观情绪的困扰。 其余 1、做好期末复习工作。 2、做好幼儿 保育工作。 当湖中心幼儿园主题活动计划 主题： 《高快乐兴》 时间： xx、1、11—1、26 班级： 中 班 项目 内 容 主题说明 在这一主题中，听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动，能够激发幼儿对喜怒哀乐等主观情绪的体验。从中孩子们感觉到快乐和浅笑，试试用多种方式表达自己的心情，主动地在活动中感觉、体验、分辨自己的踊跃情绪和悲观情绪，从小做一个快乐的孩子，在感情、情绪方面建构健康的人品。 活动目标 1、经过各样活动，指引幼儿学会控制和调理自己的情绪，知道快乐的孩子朋友多。 知道中国的 新年有和春节，感觉新年临邻近带来的愉悦氛围，并踊跃参加各项庆贺活动。 活动内容 语言《菲菲生气了》等。科学：《送礼品》等。 艺术《表情歌》、《送给我们一岁》等。 社会《高快乐兴迎新年》等。 健康：《勇夺小红旗》等。 教育要点及 举措 指引孩子学会怎样保持快乐的心情，并采纳多种方法调解已经出现的悲观情绪。 习惯培育 上课恪守纪律，讲话先举手，下课能做到不高声吵闹。 环境创建 1、创建“心情屋”，记录大家高兴的事、悲伤的事、生气的事等，以播放电视节目的形式鼓舞大家互相沟通自己的心情故事。 ２、展现各样贺卡供幼儿赏识。 家园共育 时辰