认识五官小班社会教案.docVIP

认识五官小班社会教课设计 认识五官小班社会教课设计 PAGE / NUMPAGES 认识五官小班社会教课设计 认识五官小班社会教课设计 【篇一：小班：认识五官】 【活动目标】 1、初步认识五官的构成和用途，知道要爱惜五官。 2、能听懂老师的口令，做出相应的动作。 3、知道五官是我们人体的重要构成部分，懂得如何去保护自己的 五官 【活动准备】 相同的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各一幅。 【活动过程】 一、启迪讲话，引出五官。 小朋友们好！今日老师和大家一同来认识我们的头部。请小朋友们 仔细的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方？（一 张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛） 二、游戏“找五官”。 1、按教师的指令做相应的动作。 眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子， 张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。 2、贴五官。 老师在小黑板上用粉笔划一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、 耳朵的图片贴在脸部适合的地点。 三、谈谈五官的作用。 1、我们的嘴巴有什么用？（说话、吃东西） 2、我们的鼻子有什么用？（呼吸、闻气味） 3、我们的眼睛有什么用？（看东西） 4。我们的耳朵有什么用？（听声音） 四、看图说话。 老师取出准备好的相同的人物头像两幅，请小朋友观看，并把此中 的一幅贴在小黑板上，而后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片 贴在小黑板上，两张图片对照，让小朋友谈谈哪张图像