初中道德与法治_【课】如何对自己的行为负责＿思品＿初中＿史爱军＿37080200教学课件设计.ppt

警察 建筑师 母亲 班长 1 2 3 4 5 6 7 8 军人 医生 学生 朋友 角 色 对 对 碰 认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。 角色不同，责任不同。 “忐忑”的星期四 亲们，在吗？明天英语要考试啦， 我哥们李任提前向我“求救”。 我咋办？ 该咋办就咋办，你懂的。 伙计，要慎重，被老师发现 你就麻烦大了。 思考： 你同意他们的观点吗？说说你的理由。 不该做的行为坚决不做 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 如何做到对自己的行为负责 李 明 “震撼”的星期一 如何做到对自己的行为负责 “怒火”的星期二 周二下午放学回家的路上，我与 王刚打闹，结果被他推倒，我俩 谁也不让谁，怒火之中，拳头捶 向了他的眼睛。结果，王刚住进了 医院，爸妈赔偿了他的医药费， 我俩都受到了校级处分，唉， 后悔啊！ “怒火”的星期二 1、李明做了一件什么事情让他非常后悔？ 2、李明为什么会做出这件让他非常后悔的事？ 3、李明以后怎样避免这种后悔的事情发生？ 我们要做到对自己的行为负责——就要加强道德修养和文化修养，努力提高自己的判断能力。 活动1：课前调查卡片—— 同学们谈生活中有没有做事不考虑后果的现象？ 活动2：帮你支招 怎样提高自己的判断能力？ ①勤于学习，明确正确的判断标准 ②提高道德修养和文化修养 ③在实践中积累经验教训 ④养成先思考，后行动的习惯 ⑤向有经验的人（如老师、长辈等）请教 …… “一思”:我在做什么？ “二思”:这样做的后果是什么？ “三思”:该不该这样做？ “快乐”的星期三 昨天的事情真不该发生啊，老师 和家长的批评是对的，光后悔是 没用的，还要对自己的行为负责。 我，李明，要做个全新的自己！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *