初中道德与法治_《悦纳自己的生理变化》教学课件设计.ppt

* * * 课 程：《悦纳自己的生理变化》 学 科：初中思想品德 年 级：初一 下册 版 本： 学 校： 授课人： 跟着我 左手 右手 一个慢动作 右手 左手 慢动作重播 这首歌 给你快乐 你有没有爱上我 跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 装乖 耍帅 换不停风格 青春有太多 未知的猜测 成长的烦恼算什么 皮鞋擦亮 换上西装（经常会想 长大多好） 佩戴上一克拉的梦想（有些事情却只能想象） 我的勇敢充满电量（想说就说 想做就做） 昂首到达每一个地方（为了明天的自己鼓掌） 这世界 的太阳 因为自信才能把我照亮 这舞台 的中央 有我才闪亮 有我才能发着光 跟着我左手右手 一个慢动作 右手 左手 慢动作重播 这首歌 给你快乐 你有没有爱上我 跟着我 鼻子 眼睛 动一动耳朵 装乖 耍帅 换不停风格 青春有太多 未知的猜测 成长的烦恼算什么 向明天 对不起 向前冲 不客气 一路有你 充满斗志无限动力 男子汉 没有什么输不起 正太修炼成功的秘籍 悦纳自己的生理变化 　 1、喜欢看言情小说、电影、电视剧等。 2、变得爱顶撞家长。 3、有心理话不爱跟大人说了，但与好朋友谈起来却没完没了。 4、对新鲜事物特别感兴趣。 5、希望自己更整洁、漂亮，照镜子的次数多了起来。 6、在和他人争论时，明知自己输了，还是要撑下去。 7、喜欢模仿自己崇拜的人。 8、对异性产生异常的好奇和兴趣。 10、对自己的身体变化已经了解。 11、喜欢在家里或班级、学校表现自己。 我们悄悄长大了。。。。。 2、这些变化说明了什么？ 青春期 青春期是由童年向成年过渡的时期，一般指10-20岁。 青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。这一期间，不论男孩或是女孩，在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化。 青春期的身体变化主要表现在： 1、性机能发育成熟 第二性征开始出现，男女的性别差异一目了然。 2、身体外形急剧变化 身高、体重、胸围、头围都在加速生长，似乎突然长大了 3、体内机能迅速健全 骨骼、肌肉、大脑和神经系统等发育逐步成熟，体内的各种机能迅速健全 1、班内许多同学个子长高了，我却“原地不动” 2、脸上长出了难看的青春痘。 3、别的男生都没长胡子，我的嘴上出现毛茸茸的小胡子。 4、体形发生了变化。 5、说话声音变得沙哑难听。 青春期 生理变化是必然的、正常的 正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。 我们应该以怎样的心态对待青春期的这些生理变化？ 张捷是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。小学时，她并未特别在意自己的体态和容貌。到了初中，看到身边的伙伴出落得亭亭玉立，而自己却又瘦又小，她觉得自己像一只“丑小鸭”，整日郁郁寡欢。 1、张捷以这种心理与他人交往，容易产生哪些不必要的烦恼？ 容易产生自卑心理和自我封闭的倾向，妨碍人际交往，影响自己的健康成长。 2、请你给她出主意，帮她消除烦恼。 ①、要明白人无完人，要接纳自己，学会欣赏自己。 ②、要相信自己是独一无二的、特点鲜明的、无法替代的。 ③、美不仅在外表，更在心灵。不要只在乎外表，要努力提升自己的内在美，培育美的心灵。 名言欣赏 你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评论一个人。 ——泰戈尔（印） 请你评价： 有一个非常漂亮的姑娘，在街上走着，大家都被她迷住了。突然这个姑娘随口向地上吐痰，并把瓜子皮随地乱扔。有个老大娘说她要讲究卫生，她竟然破口大骂。 你觉得这个姑娘美吗？为什么？ 人的美不仅仅指外在美，还包括内在美。 怎样使自己美的经久不衰，魅力永恒？ 要注意自己的仪表，体现自己的外在美 更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵 怎样悦纳自己的生理变化 自觉接受学校专门的教育，正确认识并坦然接受青春期的生理变化，以积极的心态去接纳这些变化。 应该接受现实，学会欣赏自己，以积极的心态接纳自己的形象。 要注意自己的仪表，体现自己的外在美 更要提高自己的文化素养，加强自己的品德修养，培育美的心灵 * * *