初中语文_假如生活欺骗了你教学课件设计.ppt

假如生活欺骗了你 普希金 ? 普希金像  俄罗斯伟大的民族诗人、小说家； 史称： “俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖”； 他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837） 我们应该怎样阅读诗歌呢？ 诗歌的“四步”阅读法： 一 读 二 品 三 诵 四 背 读题目，读作者，读诗，读创作背景。 品读诗歌（情感，道理和表现手法） 注意诗的节奏，分出轻重缓急、抑扬顿挫。 朗读诗歌 整体感知 写作背景 《假如生活欺骗了你》写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。 普希金在流放期间的乡村 “二己” 台湾诗人郑愁予说过，诗是写给“二己”的，一是“自己”，一是“知己”。 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心急 　 忧郁的日子里须要镇静 相信吧 快乐的日子将会来临 心儿永远向往着未来 现在却常是忧郁 一切都是瞬息 一切都将会过去 而那过去了的 就会成为亲切的怀恋 假如生活欺骗了你 普希金 合作交流，品读探究 我的灵魂在珍贵的诗歌之中。 ——普希金 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 4.怎样理解“而那过去了的，就会成为 　亲切的怀恋”？ 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 　“假如生活欺骗了你”特指在生活 中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处 逆境，作者写这首诗时正被流放， 是自己真实生活的写照。 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 　　第一部分写如果身处逆境，不必 悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定 到来。第二部分写要永远向往美好的 未来，现在身处逆境，只是暂时的， 当时过境迁，往事都将成为亲切的怀 念。 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。 4.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 　　可从多角度理解。一方面强调一种 积极乐观的人生态度。另一方面，人生 的体验应该是丰富多样的，各种体验都 是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握 人生。 作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是： 当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。 与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？ 想一想，谈一谈 诵读诗歌，回味清音 假如/生活/欺骗了你 不要/悲伤 不要/心急 　 忧郁的日子里/须要/镇静 相信吧 快乐的日子/将会来临 心儿/永远向往着/未来 现在/却常是忧郁 一切/都是/瞬息 一切/都将会/过去 而/那过去了的 就会/成为/亲切的怀恋 假如生活欺骗了你 普希金 拓展延伸，再展风采