初中语文_八年级下册第六单元复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 10 PAGE 八年级语文下册第六单元复习课导学案 学习目标 1、熟练掌握本单元学习重点的文言词汇的含义和用法 2、能理解文章中重点句子的意思，提高翻译句子的能力 3、能感悟文章的主题，感受作者的思想感情 4、能熟练背诵本单元学习的古诗文名句 5、通过复习提升理解分析简易文言文的能力 学习重点 1、各类文言词汇知识的积累 2、句子的翻译 3、感受作者的思想感情与作者共鸣 4、能阅读课外浅显的文言文 学法 小组合作共同达标学习法 展示法 预习案 学生课前自主复习本单元的文言常识，准备在课上展示 1、找出本单元的文学常识填表 课题 作者 朝代 出处 身份或历史地位 《小石潭记》 《岳阳楼记》 《醉翁亭记》 《满井游记 》 《饮酒 其五》 《行路难》 《茅屋为秋风所破歌》 《白雪歌送武判官归京》 《己亥杂诗》 2、把本单元的通假字找出来 （1） （2） （3） 3、找出本单元的重点实词解释（重点举例） 卷石底以出 水尤清冽 怡然不动 俶尔远逝， 往来翕忽 越明年，政通人和百废俱兴 横无际涯 朝晖夕阴 迁客骚人 去国怀乡 薄暮冥冥 把酒临风 锦鳞游泳 春和景明 长烟一空 宠辱偕忘 野芳发而幽香 杂然而前陈者 顺林阴翳 是进亦忧退亦忧 临溪而渔 风力虽尚劲 呷浪之鳞 秋天漠漠向昏黑 大庇天下寒士俱欢颜 落红不是无情物 4、找出本单元的一词多义现象的句子（重点举例） 以 乐 可 从 观 以 极 或 则 归 而 乐 5、找出本单元的词类活用现象的句子（重点举例） 犬牙差互 斗折蛇行 凄神寒骨 先天下之忧而忧 百废具兴 有亭翼然临于泉上者 泉而茗者，垒而歌者，红妆而蹇者 6、会翻译本单元的重点句子 如：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 斗折蛇行，明灭可见 凄神寒骨，悄怆幽邃 越明年，政通人和，百废俱兴 览物之情，得无异乎 我尝求古仁人之心，或异二者之为 微斯人吾谁与归 而城居者未知知也 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 10、从本单元的诗文中找出你喜欢的名句，抄写在下面 如： 探究案 1、通过复习理解文章的主题内容，体会 1、自主复习，小组合作，理解文章的主题内容，体会诗文作者的感情 （1）《小石潭记》中表现了柳宗元怎样的心境? （2）《岳阳楼记》中范仲淹表达了怎样的情怀和抱负？ （3）被贬至滁州的欧阳修是一个怎样的太守？ （4）袁宏道仅仅是独恋满井的早春之景吗？ （5）哪些诗句表现了陶渊明的怡然自得？ （6）有人说李白怀才不遇而抑郁消沉，你同意吗？ （7）杜甫的胸怀宽广博大，何以见得？ （8）岑参是著名的边塞诗人，他在《白雪歌送武判官归京》中表现了什么？ （9）龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”表现了什么？ 2、复习理解本单元的写作方法 （1）《小石潭记》的景物描写有何特点？ （2）《岳阳楼记》是怎样综合运用多种表达方式的？ （3）知道骈句吗？《岳阳楼记》《醉翁亭记》的句式有何特点？ （4）《满井游记》的比喻巧妙，妙在何处？ （5）岑参善于奇思妙喻，体现在哪里？ 达标案 一、各小组展示本组的复习重点，带领大家共同达标 分词汇组、句子组、内容感情写法等组 二、阅读《卖油翁》，回答后边的问题： 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 1．解释加黑的字 （1）尝射于家圃 （2）久而不去 （3）但微颔之 （4）尔安敢轻吾射 2、用现代汉语翻译句子 （1）以我酌油知之 （2）我亦无他，惟手熟尔。 3、选出理解正确的一项（ ） （1）“汝亦知射乎？”与“吾射不亦精乎”两