初中语文_变色龙教学课件设计.ppt

 谜语竞猜 叫龙不是龙，其实是爬虫。 狡猾诡计多，换衣来隐形。 学习目标 1、了解作者及文章的背景。 2、抓住描写人物的语言，分析人物的性格。 3、认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”形象的社会意义。 4、学习运用细节描写以及“变中不变”的写作手法 给红色的字注音 崽子　 　 　 乞丐 筛子　 　 　　胚子　 魁梧 　　　　 咳嗽　　 宪兵　　 　 契诃夫　　 ｚǎｉ ｇàｉ ｓｈāｉ pēi ｗú ｓòｕ ｘｉàｎ hē 作者简介 契诃夫1860年出生在俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有：小说《草原》《套中人》《万卡》《公务员之死》、戏剧《樱桃园》。 ????伟大的文学家高尔基赞扬他说：“只需一个词就创造一个形象，只需一句话就可以创作一个短篇故事，而且是绝妙的短篇故事。”  写作背景： 《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺小说。写于1884年。当时俄国正处于资产阶级民主大革命的前夜，社会矛盾十分尖锐，沙皇专制制度面临崩溃。为了挽救死亡的命运，沙皇亚历山大三世建立了恐怖的警察统治，残酷地镇压和奴役人民，作为反动统治的鹰犬、走狗的警察，对上阿谀逢迎，对下恫吓讹诈。《变色龙》就是嘲弄、讽刺、鞭打沙皇的这种警察统治而写的。 变？ 对小狗 对赫留金 听了赫留金的申述，不知道狗的主人是谁时 有人说好像是将军家的狗时 巡警说不是将军家的狗时 巡警说是将军家的狗时 厨师说不是将军家的狗时 厨师说是将军哥哥家的狗时 速读课文，填下列各表： 野畜生，疯狗，把他弄死好了 嗯！不错 （肯定赫留金被狗咬） 他是那么小，他怎么会咬着你的？（热、脱） 你那手指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西 下贱胚子 你呢，赫留金，受了害，我绝不能不管 你这混蛋，不用把你那手指头伸出来！怪你自己不好。 野狗，弄死它 好了。 这狗不赖…..手指头 我早晚要收拾你 名贵的狗，（冷、穿大衣）狗是娇贵的动物 分角色朗读课文，把握人物形象 奥楚蔑洛夫 看风使舵、趋炎附势 媚上欺下、官气十足 写作手法 关注细节描写 文中几次提到了军大衣？ 在文中的哪些地方出现的？ 出现军大衣细节描写的作用是什么？ 军大衣 文章共四次写到军大衣。 开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；结局“裹紧大衣”离场，他力图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。 中间的两次（第10段和第20段），他因“判”错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。 作用 细节描写，前后形成鲜明的对比，使主人公见风使舵、媚上欺下的本性跃然纸上。 奥楚蔑洛夫反复变色的原因是什么？ 奥楚蔑洛夫是一个怯懦的小人，契诃夫描写了变色龙，就是讽刺当时沙俄统治下的走狗们，但是奥楚蔑洛夫只是一个小官僚，为了生存，不得不用丧失人格的尊严来换取生存空间，这样的人虽然可恨，但是作者批判的锋芒其实更多地指向当时腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。