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培训需求解析习题 培训需求解析习题 PAGE / NUMPAGES 培训需求解析习题 第 3 章 培训需求解析 习题 一、单项选择题 1、（ ）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依照，将其和员工平时工作中的表现进行比较搜寻差距的方法。 面谈法 (B) 工作任务解析法 (C) 察见解 (D) 重点团队解析法 2、 ( ) 旨在对员工培训需求供应一个连续的反响 全面任务解析模型 (B) 循环评估模型 (C) 绩效差距解析模型(D) 阶段评估模型 3、人员培训活动的起点是 ( ) ． 培训目标的确定 (B) 培训计划的确定 (C) 培训师资的选定 (D) 培训需求的确定 4、运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括 ( ) 。 影响员工的工作(B) 对培训者的面谈技巧要求高 占用大量的时问(D) 会碰到面谈者主观因素影响 5、培训需求检查计划的内容不包括（ ）。 ( A ) 主管领导的审批建议 ( B ) 确定培训需求检查工作的目标 ( C ) 检查工作的行动计划 ( D ) 选择合适的培训需求检查方法 6、推行培训需求检查工作时，要对各部门申报的培训需求进行解析，目的是（ ） （ A）节约培训成本 （ B）确认培训目的 （ C）除掉片面需求 （ D）争取员工支持 7、运用重点团队解析法收集培训需求信息的优点不包括（ ） （ A）可以发挥脑筋风暴法的作用 （ B）时间开销较少 （ C）获取的培训需求信息有价值 （ D）结论可信度高 8、对工作任务安排特别紧凑的员工进行培训需求解析时，不宜采用的检查方法是（ ） (A) 察见解 (B) 问卷检查法 (C) 面谈法 (D) 工作解析法 9、（ ）是认识受训人员组成需求的重点信息渠道。 (A) 培训教师 (B) 生产管理或计划部门 (C) 受训人员 (D) 管理部门和主管领导 10．组织需求解析不包括以下哪一项（ ）。 A．人力资源规划解析 B．生产效率解析 C．文化解析 D．工作绩效议论解析 11．任何人力资源培训开发都产生于某种（ ）的需要之上。 A．市场、组织及人员 B．产品、顾客及人员 C．组织、工作任务及人员 D．社会、市场及企业经营 12、培训需求产生的原因是企业经营方向的变化、工作变化、人员变化和（） A 、管理者的变化 B 、技术的变化 C 、绩效低下 D 、社会的变化 13、（ ）指的是确定员工为了有效地完成工作任务，所必定掌握的技术和能力 A 、任务解析的目标 B 、任务解析的步骤 C 、任务解析的模式 D 、任务解析的层次 14、在培训需求解析中，更关心影响本部门财务目标的因素的是（ ） A 、高层管理者 B 、中层管理者 C 、基层管理者 D 、人力资源管理部门 15、在培训需求解析方法中（ ）是指经过观察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在 的差距，解析原因，判断可否张开培训活动 A 、问卷检查法 B 、员工个人培训需求解析法 C 、绩效解析法 D 、观察解析法 16、（ ）是培训活动的首要环节 A 、培训需求解析 B 、培训与开发战略解析 C 、培训与开发目标拟定 D 、任务层面解析17、在培训需求信息收集方法中（ ）可以在短时间对收集到大量的反响数据，并且易于对 数据进行归纳的 A 、行为察见解 B 、绩效核查法 C 、检查问卷法 D 、面谈法 18、组织层次的培训需求解析的内容不包括 ( ) 。 (A) 组织目标 (B) 组织资源 (C) 工作任务 (D) 组织环境 19、培训需求检查计划的内容不包括 ( ) A 获取主管领导的审批建议 B 确定培训需求检查工作的目标 C 拟定检查工作的行动计划 D 选择合适的培训需求检查方法 二、多项选择题 1、培训需求解析的模型包括（ ）。 （A）连续评估模型（ B）全面性任务分配模型 （ C）循环评估模型 （D）前瞻性培训需求解析模型 （ E）绩效差距解析模型 2、可运用察见解收集培训需求信息，以下关于察见解的说法正确的有 ( ) 。 (A) 较合适生产作业和技术人员 (B) 优点在于培训者与培训对象亲自接触 (C) 观察者的主观偏见会影响检查的结论 (D) 观察记录表可作为培训需求解析的依照 (E) 观 察的收效受培训者对工作熟悉程度的影响 3、运用重点团队解析法收集培训需求信息的优点包括（ ）。 (A) 可以发挥脑筋风暴法的作用 (B) 时间开销较少 (C) 获取的培训需求信息有价值 (D) 结论可信度高 员工都会说出真实想法，反响真实情况 4、培训需求解析一般从（ ）几个层次进步行。 A、岗位结构 B 、战略 C 、业务部门 D 、组织 E 、员工个人 5、培训需求检查计划的内容主要包括（ ）。