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教学内容
直线的倾斜角与斜率、直线的方程
1.直线的倾斜角
(1)定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫做这条直线的倾斜角.当直线与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.
(2)倾斜角的范围为[0,π).
2.直线的斜率
(1)定义:一条直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=tan_α,倾斜角是90°的直线没有斜率.
(2)过两点的直线的斜率公式:
经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=eq \f(y2-y1,x2-x1)=eq \f(y1-y2,x1-x2).
3.直线方程
名称
几何条件
方 程
局限性
点斜式
过点(x0,y0),斜率为k
y-y0=k(x-x0)
不含垂直于x轴的直线
斜截式
斜率为k,纵截距为b
y=kx+b
不含垂直于x轴的直线
两点式
过两点(x1,y1),(x2,y2),(x1≠x2,y1≠y2)
eq \f(y-y1,y2-y1)=eq \f(x-x1,x2-x1)
不包括垂直于坐标轴的直线
截距式
在x轴、y轴上的截距分别为a,b(a,b≠0)
eq \f(x,a)+eq \f(y,b)=1
不包括垂直于坐标轴和过原点的直线
一般式
Ax+By+C=0(A,B不全为0)
1.利用两点式计算斜率时易忽视x1=x2时斜率k不存在的情况.
2.用直线的点斜式求方程时,在斜率k不明确的情况下,注意分k存在与不存在讨论,否则会造成失误.
3.直线的截距式中易忽视截距均不为0这一条件,当截距为0时可用点斜式.
4.由一般式Ax+By+C=0确定斜率k时易忽视判断B是否为0,当B=0时,k不存在;当B≠0时,k=-eq \f(A,B).
[试一试]
1.若直线(2m2+m-3)x+(m2-m)y=4m-1在x轴上的截距为1,则实数m的值是________.
2.过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为________.
3.过点M(3,-4),且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程为________.
1.求斜率可用k=tan α(α≠90°),其中α为倾斜角,由此可见倾斜角与斜率相互联系不可分割,牢记:“斜率变化分两段,90°是分界线,遇到斜率要谨记,存在与否需讨论”.
2.求直线方程的一般方法
(1)直接法:根据已知条件,选择适当的直线方程形式,直接写出直线方程,选择时,应注意各种形式的方程的适用范围,必要时要分类讨论.
(2)待定系数法,具体步骤为:
①设所求直线方程的某种形式;
②由条件建立所求参数的方程(组);
③解这个方程(组)求出参数;
④把参数的值代入所设直线方程.
[练一练]
1.直线xsin α+y+2=0的倾斜角的取值范围是________.
2.过点(5,10)且到原点的距离是5的直线的方程为________.
考点一
直线的倾斜角与斜率
1.直线x+eq \r(3)y+1=0的倾斜角是________.
2.若直线l的斜率为k,倾斜角为α,而α∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,6),\f(π,4)))∪eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2π,3),π))则k的取值范围是________.
[类题通法]
1.求倾斜角的取值范围的一般步骤
(1)求出斜率k=tan α的取值范围;
(2)利用三角函数的单调性,借助图像或单位圆数形结合,确定倾斜角α的取值范围.
2.求倾斜角时要注意斜率是否存在.
考点二
直线方程
[典例] 根据所给条件求直线的方程:
(1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为eq \f(\r(10),10);
(2)直线过点(-3,4),且在两坐标轴上的截距之和为12.
[类题通法]
1.在求直线方程时,应选择适当的形式,并注意各种形式的适用条件.
2.对于点斜式、截距式方程使用时要注意分类讨论思想的运用.
[针对训练]
经过点P(-5,-4),且与两坐标轴围成的三角形的面积为5的直线方程是________.
考点三
直线方程的综合应用
直线方程的综合应用是常考内容之一,它与函数、向量、不等式相结合,命题多为客观题.归纳起来常见的命题角度有:
?1?与基本不等式相结合求最值问题;
?2?直线方程与平面向量的综合应用.
角度一 与基本不等式相结合求最值问题
1.已知直线l过点M(1,1),且与x轴,y轴的正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点.求:
(1)当|OA|+|OB|取得最小值时,直线l的方程
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