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中央电大出版社 2012年度新员工培训 《公共艺术-美术》 第二单元 雕 塑 单元学习目标 1、理解外国雕塑作品的艺术风格和内涵特征,理解雕塑作品的欣赏方法。 2、能使用雕塑欣赏方法的三个要点欣赏外国雕塑,能领略到作品的造型美和思想内涵之美 3、提升对雕塑艺术的兴趣,感受雕塑的美,激发对生命的思考、对价值观的思考,树立健康的审美情趣,树立乐观、诗意的人生观。 中央电大出版社 2012年度新员工培训 主题二 神话 古典 力与美——外国雕塑 感知与体验 讨论: 1.这尊雕像有什么象征意义? 2.你对这尊雕像的感觉是什么? 欣赏与探究 欣赏与探究 一、外国传统雕塑 埃及、两河流域的雕刻 古希腊和古罗马时期的雕塑 欧洲文艺复兴时期的雕塑 1、埃及、两河流域的雕刻 埃及的陪葬雕刻——《村长像》 村长像与传统的埃及人像有什么不同? 1、埃及、两河流域的雕刻 皇宫墙壁上的雕塑艺术——猎狮浮雕 2、古希腊和古罗马时期的雕塑 力与美的完美结合——《掷铁饼者》 欣赏视频,回答问题 掷铁饼运动员的身体都需要哪几部分运动?大体步骤是什么? 雕塑作品的肌肉和骨格塑造得怎么样?带给你什么样的感觉? 人物刻画表现方法是什么? 外国雕塑欣赏方法一: 欣赏作品的造型美 2、古希腊和古罗马时期的雕塑 充满诗意的残缺美—— 《米洛斯的阿芙罗蒂德》 从造型美的角度欣赏这尊雕塑,总结归纳 2、古希腊和古罗马时期的雕塑 人神冲突的悲剧时刻——《拉奥孔》 雕塑讲了一个什么样的故事?雕刻了哪些人物? 人物动作、姿态、表情是怎样的?你的感觉如何? 雕塑的美主要体现在哪些方面? 外国雕塑欣赏方法二: 欣赏作品的内涵美 2、古希腊和古罗马时期的雕塑 繁复衣褶下的生机与活力——《命运三女神》 下列雕塑使用什么欣赏方法欣赏? 以小组为单位,使用相应的欣赏方法欣赏下列雕塑 分享 古典主义理想美的标志——《大卫》 老英雄的领袖气质——《摩西》 伟大母性的散发——《母狼》 小活动 二、外国近现代雕塑 19至20世纪的雕塑——注重表现雕塑家的情感 20世纪以后的雕塑——风格流派不断出现 凯歌式的纪念碑雕塑 ——《马赛曲》 看视频,赏雕塑,说一说你的感受? 巴黎《凯旋门》 外国雕塑欣赏方法三: 与特定环境相结合,欣赏雕塑的精神内涵与环境的协调性 1、19世纪的雕塑 《地狱之门》 罗丹 观看《罗丹雕塑之美》视频 2、19至20世纪的雕塑 沉思的诗人——《思想者》 小组同学观察雕塑回答问题: 《思想者》与环境背景的关系是什么? 《思想者》的动作怎么样?给你的感觉是什么? 小活动 外国雕塑的欣赏方法: (1)欣赏造型美,外表、材质(青铜、大理石等)、细节; (2)欣赏内涵美,了解创作背景、题材内容,欣赏作品背后的思想意义; (3)与特定环境结合欣赏雕塑,如纪念碑雕塑、城市雕塑。 对生命中温和亲情的表达——《母与子》 旷野中造型独特的国之领袖——《国王和王后》 小活动 使用“雕塑与环境相结合”的欣赏方法欣赏下列雕塑 表现与应用 活动1:欣赏“小美人鱼铜像”雕塑作品,从表格中的几个方面去分析雕塑的美感。 鉴赏要点 具体内容 作品主题 ? 造型美 外表 ? 材质 ? 细节 ? 内涵美 ? 与环境结合 ? 欣赏与探究 活动2:纸粘土制作 以“我的母亲”或“我的父亲”为题,进行人物纸粘土制作。通过亲手制作简单的泥塑人物,了解雕塑的基本创作方法。完成后进行作品展示,并与同学分享。具体制作参照教材。 观看“人像雕塑制作”的视频 拓展与延伸 纪念碑式的雕塑——《晨》《暮》《昼》《夜》 定格的一瞬间——《阿波罗与达芙妮》 欣赏与探究 具有鲜明特色的传统雕塑 具有鲜明特色的现代雕塑 谢谢欣赏 感 谢 谢谢,精品课件 资料搜集 感 谢 谢谢,精品课件 资料搜集

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