unit3 transportation 优秀教学设计 4.docxVIP

Unit 3Transportation 教学设计 (Lesson 1) 教学设计 本单元的中心话题是transportation，功能是就具体的场景进行交通方式的回答和描述，并能阅读简单介绍自己和他人使用交通方式去某地做某事的小短文。能够运用思维导图的方式，根据所学内容对交通工具进行基本分类。本课重点学习关于交通工具的一些的词汇，学会运用所学交通工具表述去某地做某事。该学习内容部分贴近学生的实际生活，部分跟孩子的实际生活有些差距，注意创设情境辅助学生掌握。学习和掌握新词汇: by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train.辅助句型I usually go to ... by ... He/she can go to ... by ... 二、学情分析 1.知识基础：绝大都分学生掌握了bus, boat, car, bike, foot, school bus, train, plane，并有一定的语言基础，ship, subway对孩子们来说为新词，plane 的发音孩子们能还有问题，由于词汇较多，任务的完成会有一定的难度。 2.认知心理:一般都有较强的求知欲和表现欲，但基础参差不齐，因此少部分学生会有不自信，