将相和第一课时.docVIP

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2021-09-13 发布于河南
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将相和第一课时.doc

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课题： 18.将相和 [第一课时] 学习目标：1.初读课文，了解“将”“相”分别指的是谁，初步理解课文大意。 2.学习本课生字。理解新词 3.写出每个故事的小标题。学习重点：了解故事内容。理清故事发展脉络。学习难点：理解三个故事各自的原因和结果。学习准备：通读课文，初步理了解课文内容。2.自学生字，勾画词语。课前预习：读课文,并完成练习。 “将”的读音（）、（），这里应读（）。“将”指（）。 “相”的读音（）、（），这里应读（）。“相”指（）。 “和”的读音（）、（）、（）、（），这里应读（）。活动一：初读课文，整体感知故事内容 1.自读课文，认识生字,新词，读通文句，感知内容。 2.小组讨论，字词学习，核心问题；课文主要讲了什么？ 3.班级交流分享讨论成果。活动二：再读课文，理清故事情节。 1.自读课文，思考；课文主要讲了几个小故事?给每个小故事列出标题，并复述每个小故事的主要内容。 2.小组讨论上述问题。 3.小组代表班级交流分享 . 活动三：头脑风暴 1. 谈谈自己学习课文后的感受。《将相和》这篇课文讲了三个故事，分别是( ),( )和( ). 第一个故事的起因是( ),结果是( )。第二个故事的起因是( ),结果是( )。第三个故事的起因是( ),结果是( )。