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范湖一中教案 范湖一中教案 年级 八 科目： 英语 课题：Unit8 课时： 2 教师： 教 学 内 容 我的地盘我做主 Period 2 Section A (3a—4) 教学目标: 重点词汇：receive，gave 重点句型 ：Whats the best gift you have ever received ? 你曾得到过的最好礼物是什么？ Who gave it to you ? 谁给你的？ And when did you get it ? 并且你什么时候得到的？ What a lucky guy !真是个幸运的小伙子呀！ 教学重难点：同教学目标 重难点解析 1、Whats the best gift Joe has ever received ? 意思是‘“乔曾得到过的最好礼物是什么？”这是个含有定语从句的复合句，Joe has ever received 是定语从句，修饰名词 gift ，在这里省略了引导词 that , 当先行词 gift 在从句中做宾语时，引导词可以省略。 2、What a lucky guy !真是个幸运的小伙子呀！ 这是一个感叹句，这种句子一般以 What 或 How 开头，后用陈述语序，句尾加感叹号。 1）What +（a\an）+adj+名词+（主语+谓语）！ 注意； 当名词为可数名词复数或不可数名词时，不定冠词 a\an 必须省略，主语和谓语部分也可以省略。例如 What a lucky guy (he is) ! What bad weather (it is) ! What beautiful flowers (they are) ! 2)How +adj\adv +主语+谓语！ 例如 How bad the weather is! How fast he runs! 他跑得真快呀! 第 1 页第 1 页 范湖一中教案 教 学 内 容 我的地盘我做主 教学过程: 1、同桌合作完成 3a 练习 2、前后桌练习 3b 对话 3、小组合作完成 4 Groupwork 当堂检测 一、口头翻译下列词组： 1.你为什么不......? 2….怎么样 ? 3、我该为我姐姐买什么呢？ 4、那听起来很好 5、我打算做一顿特殊的饭。 二、英汉互译 1、Whats the best gift Joe has ever received ? 2、What a lucky guy (he is) ! 3、在他 7 岁生日时 4、在我 10 岁生日时 5、那太个人化了 6、那太没有创造力了 7、那太不够特别了 8、那太贵了 教学反思 第 2 页第 2 页 范湖一中教案 第 3 页第 3 页