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小董乡阳光幼儿园
学习时间: 2021
学习时间: 2021
出席人员:全体教职员工
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会议记录:
一,学习文章《努力提升老师的四种素养》一是期望广大老师爱岗敬业,关爱同学; 二是期望广大老师刻苦钻研,严谨笃学; 三是期望广大老师勇于创新,奋勉进取; 四是期望广大老师淡泊名利,志存高远;
一名合格老师的全部内涵,即:师德,师能,师风,师魂
(一)师以德为高,德高,就可为人范一是修师德;
一要勉励老师把“爱”字写好;二要让老师努力做最好的自己;三要鞭策老师一生只做一件事;
(二)师以能为基,无能,就误人子弟
二是养师能;
一要让老师能够站起来做人;二要让老师能够坐下来做事;三要让老师能够蹲下去做师;
(三)师以风为力,风正就悬帆竞发
三是树师风;求真之风;求进之风;求益之风;求美之风;
(四)师以魂为上,有魂就自成人师四是铸师魂;
一是走自己的路;二是做名师“追星族”;三是欢乐于桃李芳香;
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学习时间:
学习时间: 2021
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出席人员:全体教职员工
主持人: 会议记录:
一,学习务虚
(一)师德规范的学习——阳光幼儿园工作人员行为规范;
强调:上班不穿拖鞋;不使用幼儿的用品;
(二)“文明背后的陋俗”大争论活动;
1,十大文明言行;
2,十大不文明陋俗;
3,十大文明格言;
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学习时间: 2021
出席人员:全体教职员工
主持人: 会议记录:
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师德是一个老师的灵魂,是搞好训练教学的前提保证,是老师的立身之本;
我国古代大训练家孔子曾说:“其身正,不令而行 ,其身不正 ,虽令不从”作为老师我们要在日常教学中发挥模范,表率作用,留意自己的行为举止,言谈风
貌;老师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用;老师需要从小事做起,从自我做起,领先垂范,做出表率 ,以高尚的人格感染人,以干净的外表影响人,以和气的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱惜人;只有这
样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”;
老师的素养直接影响着幼儿园的学风和园风,老师的形象直接关系着幼儿素养的培育;因此,师德 ,不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育,需要训练,更需要的是——每位老师的自我修养!期望通过此次培训让我们的老师用自身的榜样作用和人格魅力,让幼儿佩服,从而仿效;
作为一名从教多年的老师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己,注视自己;
1,加强学习依法执教 2 ,爱岗敬业教书育人
3,喜爱幼儿和谐进展 4 ,留意小节修炼人格
5,敬重家长服务家长 6 ,廉洁从教,不谋私利
总之,这次的自查活动真似一场准时雨,让我们在这物欲横流的社会,不被金钱蒙蔽,利欲熏心,使我们永久保持一方净土;正如叶圣陶先生所说“千教万教,仔细求真,千教万教学做真人”;
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幼儿园政治学习记录
学习时间: 2021 记录人:
出席人员:全体教职员工主持人:
会议记录:
一,学习文章《做一个幸福的老师》
1,上有创新的课;
2,走有疑问的路;
3,找准确的角色定位;
老师的身份应当是一个长大的儿童; 要把同学当成自己的孩子;
把同学当作小时候的自己;
4,过拥有爱的生活;
宽心法——在学习生活中获得幸福;
遗忘法——克服成人世界里存在的假想敌带来的痛楚;
排除法——克服失意带来的痛楚;
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