【教案】人教版一年级上册--我爱家乡我爱祖国.docVIP

【教案】人教版一年级上册--我爱家乡我爱祖国.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 1 音乐教研备课表 课 题 学唱歌曲《我爱家乡,我爱祖国》 教学时数 1 教学目标 1在复习《国旗国旗真美丽》的过程中,规范学生的歌唱状态,要求用清脆明亮的声音演唱; 2有表情的演唱《我爱家乡,我爱祖国》,在一种饱满,深情的状态下进行演唱 3初步感受三拍子强弱弱和两拍子强弱歌曲风格的不同。 教学重难点 重点 运用恰当的力度正确的表达歌曲的情绪内容让学生有感情的演唱歌曲《国旗国旗真美丽》 难点 教学难点:让学生有感情的演唱三拍子歌曲《我爱家乡,我爱祖国》。 教学准备 琴 音响设备 课件等 教学步骤 学  习  活 动 备 注 教学步骤  学  习  活  动 备 注 一、复习《国旗国旗真美丽》 二、 导入 三、新课教授 1、复习《国旗国旗真美丽》 导语: 上节课咱们学习了什么歌曲?《国旗国旗真美丽》谁能单独为大家演唱?小歌星演唱,其余同学根据旋律做动作。 师:同学们表现得真好,为自己鼓鼓掌吧! 2、说说自己了解到的有关自己祖国的美。 师:国旗美丽,国家更美丽,说说你知道的我们中华民族的美,好吗?” 初听歌曲 师:“今天老师也带来一首赞美祖国的歌曲,想听吗?” 生:“想” 学生听歌曲《我爱家乡,我爱祖国》回答: 歌曲给了你怎样的感觉?(优美抒情等) 1、边听歌曲边跟老师做三拍子的打拍子动作。 师:“今天呀我们就要学习这首好听的歌曲,打开我们的音乐书16页,《我爱家乡,我爱祖国》。大家谁能告诉老师,这首歌是四几拍的歌曲?今天我们再来学一种为四三拍打节奏的方法,好不好? 生:“好”。跟老师学,把小手拿起来。 2、跟节奏读歌词。 刚才的读歌词老师发现这首歌中出现了两条我们中国最大的河流,谁能告诉老师这两条河流的名字? 长江是中国第一大河,亚洲第一大河,世界第三大河。 黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。也被称为中国的母亲河。 3、听老师弹琴范唱 4、跟老师学唱歌曲 5、有表情地演唱 师:你们表现的不错,如果面带微笑的去表现,会不会更好?试试! 学生哼唱:用‘lu’代替歌词,轻声的哼唱” 要求:“轻轻的,美美的哼唱 学生哼唱:用‘la来哼唱’ 要求:小嘴巴张大一点,轻轻的,美美的哼唱 有感情地放声歌唱 师:“我看大家都想放声歌唱了,我们像合唱团的小朋友一样,轻轻得唱起来吧。” 听老师评价: 6、为歌曲伴奏 师:我想为这首歌曲做伴奏,如果你想做就跟我一起动起来吧! 学生可能会在每一句的末尾处,出现唱不够拍的情况,或是三拍子感觉出不来,老师要给予指出和规范 板书设计 《我爱家乡,我爱祖国》 作业设计 找找家乡的美景 教学反思

文档评论(0)

xzqxwxd + 关注
实名认证
文档贡献者

于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

1亿VIP精品文档

相关文档