金川区社区终身教育几个问题的思考.docxVIP

?金川区社区终身教育几个问题的思考 在发展社区教育、推进学习型社会建设方面，金川区进行了许多有益的探索和实践，但在看到蓬勃进展的同时，也应清醒地意识到问题和不足，与学校教育相比而言，全区社区终身理念教育总体尚处在探索阶段，社区发展不平衡。 　　一、金川区社区的基本情况 　　金川区总共43个社区，所辖6个街道办事处，辖宁远堡、双湾两个镇，27个农村社区，16个城市社区，分别是龙泉里、龙岗里、龙集里、龙门里、金冶里、金水里、金芝里、金阳里、宝晶里、宝运里、昌荣里、昌华里、昌泰里、宝林里、宝星里、昌文里。2011年全区常住人口22.97万人，乡村人口3.09万人，城镇化率达86.55%，流动人口约11200人。 　　（一）社区目前开展活动的基本情况 　　目前各社区普遍开展的活动主要有：素质大讲堂、普法宣传教育、文体娱乐活动（如：广场舞、健身操、太极拳、乒乓球、篮球等），有的社区还开展了乐器、书法、绘画、舞蹈、养生保健等专题辅导或讲座（如昌文里、宝星里社区）；昌文里等社区组织开展了老年教育培训、残疾人职业教育培训、下岗失业人员培训、外来务工人员培训、农民养殖培训和青少年校外素质教育培训等，下面是几个有代表性社区的情况： 　　1.金阳里社区成立各业志愿队伍11支1358人，社区按照地缘相近，居住相邻、便于管理的原则，将11、12、13区划分为12个网格（其中11个居民网格，1个非公经济网格），每个网格都配备了网格长、网格员、网格医生等6-8人的服务团队，建立健全了社区党员教育管理与为民服务综合平台。目前该社区无自己的活动场地，都是依托金川公司的退休党支部以及公司老年大学的场地开展一些文体活动，数字图书阅览室也是依托了一家幼儿园建立。 　　2.宝运里社区有计划的开展了居民培训基础，充分发挥社区“市民学校的作用。依托老年协会，重点实施老年人日间照料中心项目，为辖区老年人提供日间托养、就餐、康复训练服务，开辟了居民文化娱乐场所。 　　3.宝晶里社区致力于“文化型社区”品牌的创建，开展了一系列的文体活动，采取“合并收编”的方式，把社区群众自发组织，各自为阵的书画班、秧歌队、舞蹈队、篮球队、太极剑、老年门球等11支文体队伍300多人整合到社区，始终坚持日常活动、主题活动、创新活动“三结合，同步走”。三年来，该社区先后举办各种文化活动70多场（次），参加人数达3万余人，受到了辖区居民的广泛好评。活动主要有“毽毯宝晶”踢毽子比赛、宝晶里社区第二届文化艺术节文艺汇演、“书香宝晶”青少年读书演讲比赛、（广场）百姓大舞台文艺演出、“影音宝晶”露天电影周、“友谊宝晶”篮球比赛、“唱响宝晶”小戏小曲表演、“舞动宝晶”广场舞展示、“品味宝晶”文体活动等活动都深受居民的喜欢。 　　4.金芝里社区以扶老助残项目构建多样化托养服务体系，设有日间照料中心（残疾人托养中心），坚持日间照料与居家托养相结合原则，重点向辖区老年人和残疾人提供居家托养、日间照料、健康教育、康复训练、就业指导、技能培养、文体活动、心理咨询等服务项目。为促进残疾人就业、社区专门成立了残疾人手工制作协会，开设手工制作工坊，邀请专业人员，教授残疾人学习十字绣、娟花、珠花等手工制作，为60余名残疾人提供了技术指导与培训。同时，该社区以创建公共文化服务体系示范区为契机，成立社区文体活动中心，开辟图书阅览室、文化活动室、棋牌室、书画室等文化活动阵地，组建豫剧队、秧歌队、“喜洋洋”民间艺术团、广场舞团、青年读书会、金芝书画社等7 支文体团队和 1200余人的文化志愿者队伍。该社区以“福满金芝”为主题，针对不同的主题（中心工作）、人群、节日三种方式，组织开展了“金芝·重阳”、“金芝·迎春”、“金芝·绿芽”、“金芝·百合”、“金芝·夕阳”、“金芝·巾帼”、“金芝·喝彩生命”、“金芝·全家福”等群众性文化系列品牌活动。 　　5.金水里社区建设有心理辅导咨询室、商务洽谈室、书画室、舞蹈室、手工制作室、棋牌室、乒乓球室、慈善超市等活动场所，开展了职业介绍、人才培训和商务洽 谈，举办医疗保健、健康教育讲座和文体联谊活动。 　　6.昌泰里社区每月一次的道德讲堂，定期组织《百姓大舞台》，和其他小区联谊搞一些文化体育娱乐方面的活动，定期组织党员进社区志愿服务活动，邀请当地医院的医生开展卫生保健方面的讲座，邀请党员开展普法讲座。昌华里社区与卫生服务站合作组织开展健康知识讲座，一季度一次，在传统节日组织社区居民参与趣味娱乐性活动，定期举办棋盘比赛；每月一次开展道德讲堂。 　　7.昌荣里社区与中医，妇幼保健站合作组织健康知识讲座，一季度一次；邀请所辖单位的党员开展普法讲座和活动；在传统节日组织社区居民参与趣味娱乐性活动；每月一次开展道德讲堂；居民自发组织各种协会，社区提供场所，安排时间供各个协会进行活动，并组织活动比赛，邀请具有资质